Todas as atividades Montessori
Cada atividade está descrita como uma ficha: o material do dia a dia, a demonstração a fazer, os passos por ordem, o papel do adulto e as precauções de segurança. Escolha primeiro a idade da criança.
18 meses-2 anos : Os primeiros gestos
Nesta idade a criança quer fazer como os pais, com as próprias mãos. As atividades são curtas, muito concretas, e repetem-se de bom grado dez vezes seguidas. É normal, e é mesmo esse o objetivo. Procura-se o gesto conseguido, não o resultado perfeito.
Transvasar com a colher
Duas taças, uma colher, uns grãos de grão-de-bico: a primeira grande obra da autonomia.
As molas da roupa no cesto
Apertar, prender, tirar: três dedos a trabalhar para a escrita de amanhã.
O saco misterioso
Reconhecer um objeto só ao tocá-lo, sem o ver. Um pequeno truque de magia do tato.
Regar uma planta
Uma responsabilidade a sério, ao alcance de uma criança de dezoito meses.
2-3 anos : « Faço sozinho »
É a idade do « faço sozinho ». A criança suporta mal que façam por ela, e começa a encadear vários gestos pela ordem certa. As atividades de vida prática tornam-se o seu terreno de jogo preferido.
Verter sementes
A atividade emblemática: dois jarros, umas sementes, e um gesto que a criança repete cem vezes.
Espremer a esponja
Levar a água de uma taça para a outra espremendo uma esponja. Simples, molhado, irresistível.
Separar por cores
Cada rolha vai ter com a sua família. O primeiro trabalho de classificação a sério.
Enroscar e desenroscar
Três frascos, três tampas, e uma rotação do pulso por conquistar.
3-4 anos : Mãos pequenas e hábeis
A mão torna-se precisa: a criança segura uma mola, enfia, dobra, recorta. Gosta também de dar nome ao mundo e de brincar com os sons das palavras. As atividades já podem ter vários passos e uma finalidade a sério.
Dobrar os guardanapos
Fazer coincidir dois cantos, e depois outros dois. Geometria com cheiro a detergente.
Enfiar missangas
Acertar num furo de poucos milímetros com um cordão. Concentração garantida.
Lavar a mesa
Uma verdadeira tarefa doméstica, do início até à arrumação. As crianças adoram porque é útil.
Adivinho o primeiro som
« Vejo uma coisa que começa por mmm... » O primeiríssimo passo para a leitura.
4-6 anos : Grandes descobertas
A criança quer perceber como funciona o mundo, contar a sério, escrever o próprio nome, preparar o lanche sozinha. As atividades alongam-se e aceitam uma parte de projeto: prepara-se, faz-se, arruma-se.
Contar com fichas
Pousar uma ficha, dizer um número. O número passa a ser uma coisa que se toca.
Do maior ao mais pequeno
Arrumar cinco objetos por tamanho, sem régua nem medidas. Só o olho e a mão.
Preparar o lanche
Descascar, cortar, empratar, servir. Um lanche a sério, feito por uma criança de cinco anos.
Recortar tiras de papel
Abrir, fechar, avançar. As tesouras domam-se em poucas sessões.