Nomear as imagens
Umas cartas de animais ou objetos, e a lição em três tempos que fixa as palavras a sério.
Nomear as imagens é uma atividade Montessori para uma criança de 2-3 anos. Domínio: Linguagem. Duração: 10-15 min.
Desbloquear as 32 fichas (29 €) →
Faz parte do pacote 2-3 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
O que a atividade desenvolve
Enriquecer o vocabulário com precisão graças à lição em três tempos, a forma mais segura de introduzir uma palavra nova.
O material
- De três a cinco cartas com imagens claras e realistas, um só objeto por carta, sobre fundo neutro
- Imagens de uma mesma família: três animais da quinta, ou três frutas
- Um tapete pequeno para pôr as cartas em fila
Como fazer, passo a passo
- Ponha três cartas em fila à frente da criança.
- Primeiro tempo, você nomeia: pouse o dedo na primeira e diga devagar « a vaca », depois « a ovelha », depois « a galinha ». Uma só vez cada uma.
- Passo 3, na ficha para imprimir
- Passo 4, na ficha para imprimir
- Passo 5, na ficha para imprimir
O papel do adulto
O segredo é o segundo tempo, « mostra-me »: é aí que a palavra se fixa, sem o stress de a ter de pronunciar. Passe ao terceiro tempo só se a criança vencer o segundo de olhos fechados. Uma hesitação não é um erro a corrigir, é o sinal de que é preciso voltar a jogar o segundo tempo.
Segurança
Nenhum risco em especial. Mantenha a sessão curta e alegre: para-se muito antes de a atenção cair, e nunca se insiste para « acabar ».
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
O resto da atividade (3 passos ilustrados) e 3 formas de a adaptar à criança estão na ficha para imprimir.
Desbloquear as 32 fichas (29 €) →
Faz parte do pacote 2-3 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
A seguir
Outras atividades para uma criança de 2-3 anos.
Os objetos e as suas imagens
Pousar a colher verdadeira sobre a fotografia da colher: a ponte entre o mundo e as imagens.
Descobrir o ar a soprar
Não se vê, não se toca, e no entanto o ar consegue mesmo mexer uma pena pousada na mesa.
Olá, obrigado, por favor
Ensaiar o olá, o obrigado e o por favor, como um jogo a dois: a cortesia treina-se antes de se viver.
Visitar a sua árvore
Uma única árvore, escolhida por ela, que se volta a ver e a tocar ao longo das estações.
Nomear as cores
Vermelho, azul, amarelo: três placas, três palavras, e a lição em três tempos.
As marcas na massa de sal
Uma concha, uma folha, uma chave: cada objeto deixa a sua marca, e reconhece-se qual é.