Nommer les images
Quelques cartes d'animaux ou d'objets, et la leçon en trois temps qui fixe les mots pour de bon.
Nommer les images est une activité Montessori pour un enfant de 2-3 ans. Domaine : Langage. Durée : 10 à 15 min.
Débloquer les 32 fiches (29 €) →
Fait partie du pack 2-3 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
Ce que l'activité apporte
Enrichir le vocabulaire avec précision grâce à la leçon en trois temps, la façon la plus sûre de faire entrer un mot nouveau.
Le matériel
- Trois à cinq cartes d'images claires et réalistes, un seul objet par carte, sur fond neutre
- Des images d'une même famille : trois animaux de la ferme, ou trois fruits
- Un petit tapis pour poser les cartes en ligne
Comment faire, étape par étape
- Posez trois cartes en ligne devant votre enfant.
- Premier temps, vous nommez : posez le doigt sur la première et dites lentement « la vache », puis « le mouton », puis « la poule ». Une seule fois chacune.
- Étape 3, dans la fiche imprimable
- Étape 4, dans la fiche imprimable
- Étape 5, dans la fiche imprimable
Le rôle du parent
Le secret est le deuxième temps, « montre-moi » : c'est là que le mot se fixe, sans le stress de devoir le prononcer. Ne passez au troisième temps que si l'enfant réussit le deuxième les yeux fermés. Une hésitation n'est pas une faute à reprendre, c'est le signe qu'il faut rejouer le deuxième temps.
Sécurité
Aucun risque particulier. Gardez la séance courte et joyeuse : on arrête bien avant que l'attention ne retombe, jamais on n'insiste pour « finir ».
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
La suite de l'activité (3 étapes illustrées) et 3 façons de l'adapter à votre enfant sont dans la fiche imprimable.
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Fait partie du pack 2-3 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 2-3 ans.
Les objets et leurs images
Poser la vraie cuillère sur la photo de la cuillère : le pont entre le monde et les images.
Découvrir l'air en soufflant
On ne le voit pas, on ne le touche pas, et pourtant il fait bouger la plume.
Bonjour, merci, s'il te plaît
Saluer, remercier, demander, en jeu de rôle à deux : la courtoisie se répète avant de se vivre.
Rendre visite à son arbre
Un seul arbre, choisi par lui, qu'on revient voir et toucher au fil des saisons.
Nommer les couleurs
Rouge, bleu, jaune : trois tablettes, trois mots, et la leçon en trois temps.
Les empreintes dans la pâte à sel
Une coquille, une feuille, une clé : chaque objet laisse sa marque, et on reconnaît laquelle.