Nommer les images
Quelques cartes d'animaux ou d'objets, et la leçon en trois temps qui fixe les mots pour de bon.
Ce que l'activité apporte
Enrichir le vocabulaire avec précision grâce à la leçon en trois temps, la façon la plus sûre de faire entrer un mot nouveau.
Le matériel
- Trois à cinq cartes d'images claires et réalistes, un seul objet par carte, sur fond neutre
- Des images d'une même famille : trois animaux de la ferme, ou trois fruits
- Un petit tapis pour poser les cartes en ligne
Comment faire, étape par étape
- Posez trois cartes en ligne devant votre enfant.
- Premier temps, vous nommez : posez le doigt sur la première et dites lentement « la vache », puis « le mouton », puis « la poule ». Une seule fois chacune.
- Deuxième temps, vous demandez de montrer : « montre-moi le mouton », « montre-moi la vache ». C'est le temps le plus long, jouez-y plusieurs fois, en changeant l'ordre.
- Troisième temps, seulement s'il est à l'aise : montrez une carte et demandez « qu'est-ce que c'est ? ».
- S'il hésite au troisième temps, ne corrigez pas : revenez simplement au deuxième temps un autre jour.
Le rôle du parent
Le secret est le deuxième temps, « montre-moi » : c'est là que le mot se fixe, sans le stress de devoir le prononcer. Ne passez au troisième temps que si l'enfant réussit le deuxième les yeux fermés. Une hésitation n'est pas une faute à reprendre, c'est le signe qu'il faut rejouer le deuxième temps.
Sécurité
Aucun risque particulier. Gardez la séance courte et joyeuse : on arrête bien avant que l'attention ne retombe, jamais on n'insiste pour « finir ».
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : deux cartes seulement, très différentes.
- Plus difficile : passer aux objets réels miniatures, puis associer l'objet à sa carte.
- Prolongement : des familles plus fines, les outils de la cuisine, les habits.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 2-3 ans.
Verser des graines
L'activité emblématique : deux pichets, des graines, et un geste que l'enfant refait cent fois.
Presser l'éponge
Transporter l'eau d'un bol à l'autre en pressant une éponge. Simple, mouillé, irrésistible.
Trier par couleur
Chaque bouchon rejoint sa famille. Le premier vrai travail de classement.
Visser et dévisser
Trois bocaux, trois couvercles, et une rotation du poignet à conquérir.
Balayer ses miettes
Une petite balayette, une pelle, et la fierté de réparer soi-même ce qu'on a renversé.
Retrouver les paires de chaussettes
Le panier de linge devient un jeu d'observation, et vous récupérez du linge trié.
Verser de l'eau
Deux petits pichets, un peu d'eau, et le geste qui rend fier : verser sans déborder.
La boîte à formes
Un rond, un carré, un triangle, et trois fentes : chaque forme n'entre que dans la sienne.