Nombrar las imágenes
Unas cartas de animales u objetos, y la lección en tres tiempos que fija las palabras de verdad.
Nombrar las imágenes es una actividad Montessori para un niño de 2-3 años. Ámbito: Lenguaje. Duración: 10-15 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 2-3 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Enriquecer el vocabulario con precisión gracias a la lección en tres tiempos, la manera más segura de introducir una palabra nueva.
El material
- De tres a cinco cartas con imágenes claras y realistas, un solo objeto por carta, sobre fondo neutro
- Imágenes de una misma familia: tres animales de la granja, o tres frutas
- Una alfombrilla para poner las cartas en fila
Cómo hacerlo, paso a paso
- Ponga tres cartas en fila delante del niño.
- Primer tiempo, usted nombra: ponga el dedo en la primera y diga despacio "la vaca", luego "la oveja", luego "la gallina". Una sola vez cada una.
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
El secreto es el segundo tiempo, "enséñame": ahí es donde la palabra se fija, sin el estrés de tener que pronunciarla. Pase al tercer tiempo solo si el niño supera el segundo con los ojos cerrados. Una duda no es un error que corregir, es la señal de que hay que volver a jugar el segundo tiempo.
Seguridad
Ningún riesgo particular. Mantenga la sesión corta y alegre: se para mucho antes de que decaiga la atención, y nunca se insiste para "terminar".
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Para seguir
Otras actividades para un niño de 2-3 años.
Los objetos y sus imágenes
Poner la cuchara de verdad sobre la foto de la cuchara: el puente entre el mundo y las imágenes.
Descubrir el aire soplando
No se ve, no se toca, y sin embargo el aire logra mover a la pluma que hay sobre la mesa.
Hola, gracias, por favor
Ensayar cómo saludar, dar las gracias y pedir las cosas, un juego de roles que la cortesía necesita.
Visitar su árbol
Un solo árbol, elegido por él mismo, al que vuelven a ver y tocar con cada nueva estación.
Nombrar los colores
Rojo, azul, amarillo: tres tablillas, tres palabras, y la lección en tres tiempos.
Las huellas en la masa de sal
Una concha, una hoja, una llave: cada objeto deja su propia marca, y hay que reconocer cuál es.