Activités Montessori 12-18 mois
Il marche depuis peu, ou pas encore, et tout l'intéresse : ouvrir, vider, faire tomber, recommencer. À cet âge une activité dure deux minutes et se répète vingt fois. On ne cherche ni résultat ni consigne, seulement des objets vrais, une présence calme, et le droit d'explorer avec les mains.
Semilou propose 25 activités Montessori à imprimer pour un enfant de 12-18 mois, réparties en cinq domaines : Vie pratique, Sensoriel, Motricité fine, Langage, Premiers nombres, Découvrir le monde. Durée conseillée : 2 à 10 minutes, répétées souvent.
Durée conseillée à cet âge : 2 à 10 minutes, répétées souvent.
25 activités pour 12-18 mois
Toutes réalisables avec du matériel de maison.
Manger à la cuillère tout seul
Un bol lourd, une purée épaisse, et la cuillère qui arrive enfin à destination.
Enlever ses chaussettes
Le tout premier geste d'habillage se fait dans l'autre sens : on retire avant de mettre.
Tendre le bras dans la manche
S'habiller à deux, c'est déjà s'habiller : il tend le bras, vous tenez la manche.
Ranger un jouet dans le panier
Un objet, un panier, une place : le rangement commence par une seule chose.
S'essuyer le visage au gant
Un gant tiède, un miroir à sa hauteur, et le premier soin qu'il se donne lui-même.
Jeter à la poubelle
Porter le papier jusqu'à la poubelle et le lâcher dedans : une mission complète.
Le miroir au sol
Un miroir posé bas, et un enfant qui découvre longuement que ce visage-là est le sien.
La bouteille sensorielle
De l'eau, des paillettes, un bouchon collé : le monde ralentit dans une bouteille.
Le panier de tissus
De la soie, de la laine, du velours : la main apprend à distinguer avant les mots.
Froid ou tiède
Deux gants de toilette, deux températures, et une sensation qui se nomme.
Taper sur les casseroles
Une cuillère en bois, trois casseroles, et le premier orchestre de la maison.
Tirer les foulards de la boîte
Une boîte à mouchoirs, des foulards noués, et un tirage qui n'en finit jamais.
Lâcher les balles dans le panier
Prendre est facile, lâcher au bon moment est un apprentissage à part entière.
Emboîter les gobelets
Trois gobelets, trois tailles : le plus petit finit toujours par entrer dans le plus grand.
Tourner les pages cartonnées
Le livre est un objet avant d'être une histoire, et la page se tourne avec deux doigts.
Le tube à balles
La balle entre en haut, disparaît, et ressort en bas : magie mécanique, à répéter cent fois.
Ouvrir et fermer un tiroir
Un tiroir bas, rien que pour lui, avec toujours la même chose dedans.
Raconter les gestes du bain
Le bain devient une leçon de vocabulaire, à condition de nommer ce qu'on fait pendant qu'on le fait.
Nommer ce qu'on voit par la fenêtre
Rien à préparer : le monde passe devant la vitre et attend d'être nommé.
L'album des visages de la famille
De vraies photos des gens qu'il aime, dans un album qu'il ouvre seul.
Coucou caché au foulard
Le visage disparaît, le visage revient : le jeu qui prouve que ce qui part peut revenir.
Remplir et vider
Le seau plein, le seau vide, et l'infatigable trajet de l'un à l'autre.
Dedans, dehors
L'objet entre dans la boîte, l'objet sort de la boîte : la première notion d'espace.
Le panier des fruits et légumes
De vrais fruits, lourds et parfumés, à soupeser bien avant de les manger.
La promenade à hauteur d'enfant
Cinquante mètres en vingt minutes : la promenade la plus lente, et la plus riche.
Comment présenter une activité à cet âge
La règle est toujours la même, quel que soit l'âge : on montre une fois, lentement, sans parler, puis on laisse l'enfant faire à sa façon. Les mots pendant la démonstration détournent son regard de vos mains. Et l'activité se termine toujours par le rangement du matériel, qui en fait partie autant que le reste.
Si votre enfant refuse, ou refait la même activité dix fois de suite, tout va bien : la répétition est le moteur de cet âge. Reproposez la fiche quelques jours plus tard, ou passez à l'âge suivant si le geste est déjà bien maîtrisé.
