Ouvrir et fermer un tiroir
Un tiroir bas, rien que pour lui, avec toujours la même chose dedans.
Ouvrir et fermer un tiroir est une activité Montessori pour un enfant de 12-18 mois. Domaine : Motricité fine. Durée : 5 à 10 min.
Ce que l'activité apporte
Doser une traction et une poussée, et découvrir qu'un objet caché existe toujours.
Le matériel
- Un tiroir bas et léger, ou une boîte à tiroir posée au sol
- Un seul objet familier à mettre dedans
- Un système anti-pincement, ou un tiroir qui ne se referme pas seul
Comment faire, étape par étape
- Montrez le tiroir fermé, posez la main sur la poignée et tirez lentement.
- Sortez l'objet, montrez-le, puis remettez-le dedans.
- Repoussez le tiroir jusqu'au bout, doucement.
- Reculez et laissez-le faire le cycle entier.
- Laissez le tiroir accessible : il y reviendra seul plusieurs fois par jour.
Le rôle du parent
Un seul objet dans le tiroir, toujours le même pendant plusieurs semaines. Un tiroir plein devient un déversoir et l'enfant vide sans jamais fermer. Le but est le cycle complet, ouvrir et refermer.
Sécurité
⚠️ Les doigts se coincent dans les tiroirs : choisissez un tiroir léger, sans fermeture à ressort, ou posez un amortisseur. Le meuble doit être FIXÉ AU MUR, un enfant qui s'appuie sur un tiroir ouvert peut faire basculer le meuble entier. Aucun produit ni objet dangereux dans les autres tiroirs.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : le tiroir déjà entrouvert.
- Plus difficile : une boîte à couvercle qui s'emboîte.
- Prolongement : deux tiroirs, un pour ses chaussettes, un pour son bonnet.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 12-18 mois.
Manger à la cuillère tout seul
Un bol lourd, une purée épaisse, et la cuillère qui arrive enfin à destination.
Enlever ses chaussettes
Le tout premier geste d'habillage se fait dans l'autre sens : on retire avant de mettre.
Tendre le bras dans la manche
S'habiller à deux, c'est déjà s'habiller : il tend le bras, vous tenez la manche.
Ranger un jouet dans le panier
Un objet, un panier, une place : le rangement commence par une seule chose.
S'essuyer le visage au gant
Un gant tiède, un miroir à sa hauteur, et le premier soin qu'il se donne lui-même.
Jeter à la poubelle
Porter le papier jusqu'à la poubelle et le lâcher dedans : une mission complète.
Le miroir au sol
Un miroir posé bas, et un enfant qui découvre longuement que ce visage-là est le sien.
La bouteille sensorielle
De l'eau, des paillettes, un bouchon collé : le monde ralentit dans une bouteille.
Le panier de tissus
De la soie, de la laine, du velours : la main apprend à distinguer avant les mots.
Froid ou tiède
Deux gants de toilette, deux températures, et une sensation qui se nomme.
Taper sur les casseroles
Une cuillère en bois, trois casseroles, et le premier orchestre de la maison.
Tirer les foulards de la boîte
Une boîte à mouchoirs, des foulards noués, et un tirage qui n'en finit jamais.
Lâcher les balles dans le panier
Prendre est facile, lâcher au bon moment est un apprentissage à part entière.
Emboîter les gobelets
Trois gobelets, trois tailles : le plus petit finit toujours par entrer dans le plus grand.
Tourner les pages cartonnées
Le livre est un objet avant d'être une histoire, et la page se tourne avec deux doigts.
Le tube à balles
La balle entre en haut, disparaît, et ressort en bas : magie mécanique, à répéter cent fois.
Raconter les gestes du bain
Le bain devient une leçon de vocabulaire, à condition de nommer ce qu'on fait pendant qu'on le fait.
Nommer ce qu'on voit par la fenêtre
Rien à préparer : le monde passe devant la vitre et attend d'être nommé.
L'album des visages de la famille
De vraies photos des gens qu'il aime, dans un album qu'il ouvre seul.
Coucou caché au foulard
Le visage disparaît, le visage revient : le jeu qui prouve que ce qui part peut revenir.
Remplir et vider
Le seau plein, le seau vide, et l'infatigable trajet de l'un à l'autre.
Dedans, dehors
L'objet entre dans la boîte, l'objet sort de la boîte : la première notion d'espace.
Le panier des fruits et légumes
De vrais fruits, lourds et parfumés, à soupeser bien avant de les manger.
La promenade à hauteur d'enfant
Cinquante mètres en vingt minutes : la promenade la plus lente, et la plus riche.