Le panier des fruits et légumes
De vrais fruits, lourds et parfumés, à soupeser bien avant de les manger.
Le panier des fruits et légumes est une activité Montessori pour un enfant de 12-18 mois. Domaine : Découvrir le monde. Durée : 5 à 10 min.
Ce que l'activité apporte
Découvrir le vivant comestible par le toucher, le poids et l'odeur, et en poser les noms.
Le matériel
- Un panier bas
- Trois ou quatre fruits et légumes entiers, lavés et bien fermes : orange, pomme, courgette, carotte
- Un torchon propre pour poser le panier
Comment faire, étape par étape
- Lavez les fruits ensemble, à l'eau, c'est le début de l'activité.
- Rangez-les dans le panier et posez-le devant lui.
- Prenez l'orange, tournez-la dans vos mains, approchez-la de votre nez, reposez-la.
- Laissez-le manipuler les quatre à sa façon, y compris les faire rouler.
- Nommez-en un seul, une seule fois, quand il le tient.
Le rôle du parent
Le poids et l'odeur d'un vrai fruit n'ont aucun équivalent en jouet : c'est tout l'intérêt. Utilisez ensuite ces mêmes fruits pour le repas, devant lui, pour que la boucle se ferme.
Sécurité
Choisissez des fruits assez GROS pour ne pas être avalés entiers : pas de tomate cerise, pas de raisin, pas de noix, qui sont parmi les premières causes d'étouffement. Restez présent, et retirez tout morceau détaché. Lavez les mains et les fruits.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : deux fruits seulement, très différents.
- Plus difficile : ajoutez un fruit à peau rugueuse, comme un citron ou un ananas.
- Prolongement : après le panier, coupez le fruit ensemble et goûtez-le.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 12-18 mois.
Manger à la cuillère tout seul
Un bol lourd, une purée épaisse, et la cuillère qui arrive enfin à destination.
Enlever ses chaussettes
Le tout premier geste d'habillage se fait dans l'autre sens : on retire avant de mettre.
Tendre le bras dans la manche
S'habiller à deux, c'est déjà s'habiller : il tend le bras, vous tenez la manche.
Ranger un jouet dans le panier
Un objet, un panier, une place : le rangement commence par une seule chose.
S'essuyer le visage au gant
Un gant tiède, un miroir à sa hauteur, et le premier soin qu'il se donne lui-même.
Jeter à la poubelle
Porter le papier jusqu'à la poubelle et le lâcher dedans : une mission complète.
Le miroir au sol
Un miroir posé bas, et un enfant qui découvre longuement que ce visage-là est le sien.
La bouteille sensorielle
De l'eau, des paillettes, un bouchon collé : le monde ralentit dans une bouteille.
Le panier de tissus
De la soie, de la laine, du velours : la main apprend à distinguer avant les mots.
Froid ou tiède
Deux gants de toilette, deux températures, et une sensation qui se nomme.
Taper sur les casseroles
Une cuillère en bois, trois casseroles, et le premier orchestre de la maison.
Tirer les foulards de la boîte
Une boîte à mouchoirs, des foulards noués, et un tirage qui n'en finit jamais.
Lâcher les balles dans le panier
Prendre est facile, lâcher au bon moment est un apprentissage à part entière.
Emboîter les gobelets
Trois gobelets, trois tailles : le plus petit finit toujours par entrer dans le plus grand.
Tourner les pages cartonnées
Le livre est un objet avant d'être une histoire, et la page se tourne avec deux doigts.
Le tube à balles
La balle entre en haut, disparaît, et ressort en bas : magie mécanique, à répéter cent fois.
Ouvrir et fermer un tiroir
Un tiroir bas, rien que pour lui, avec toujours la même chose dedans.
Raconter les gestes du bain
Le bain devient une leçon de vocabulaire, à condition de nommer ce qu'on fait pendant qu'on le fait.
Nommer ce qu'on voit par la fenêtre
Rien à préparer : le monde passe devant la vitre et attend d'être nommé.
L'album des visages de la famille
De vraies photos des gens qu'il aime, dans un album qu'il ouvre seul.
Coucou caché au foulard
Le visage disparaît, le visage revient : le jeu qui prouve que ce qui part peut revenir.
Remplir et vider
Le seau plein, le seau vide, et l'infatigable trajet de l'un à l'autre.
Dedans, dehors
L'objet entre dans la boîte, l'objet sort de la boîte : la première notion d'espace.
La promenade à hauteur d'enfant
Cinquante mètres en vingt minutes : la promenade la plus lente, et la plus riche.