Les activités pour découvrir le monde
Flotter ou couler, faire germer une graine, suivre son ombre, poser un continent sur la carte : l'enfant observe le monde réel, se pose une question, et vérifie de ses mains. C'est la première démarche scientifique, et elle commence à 18 mois.
33 activités de Découvrir le monde, classées par âge. Chaque fiche se fait à la maison, avec ce que vous avez déjà.
Pour 18 mois-2 ans
Le panier de la nature
Une pomme de pin, un morceau d'écorce, un galet lisse : le dehors entre à la maison et se nomme.
Toucher l'eau, le sable et la terre
Trois bacs, trois matières, dix doigts : la première leçon de sciences se fait par la peau.
Écouter les bruits du dehors
Une fenêtre ouverte, deux minutes de silence, et le monde se met à parler.
Sentir les herbes aromatiques
De la menthe froissée entre deux doigts : une odeur qu'il reconnaîtra toute sa vie.
Marcher pieds nus sur trois sols
L'herbe, le sable, le carrelage : le pied découvre que le sol n'est pas partout le même.
Regarder la pluie tomber
Un jour de pluie, une vitre, et l'eau qui descend en dessinant des chemins.
Donner à manger aux oiseaux
Des graines dans une mangeoire, et l'attente, qui est déjà la plus belle partie.
Pour 2-3 ans
Flotte ou coule
Une bassine, dix objets de la maison, et la première question de sciences : que va-t-il se passer ?
La glace qui fond
Un glaçon dans la main, un autre dans l'assiette : lequel disparaîtra le premier ?
Les animaux et leurs petits
La vache et le veau, la poule et le poussin : chaque grand animal retrouve son petit.
Trier ce qui vient de la nature
D'un côté ce qui a poussé, de l'autre ce qu'on a fabriqué : un tri qui change le regard.
Les empreintes dans la pâte à sel
Une coquille, une feuille, une clé : chaque objet laisse sa marque, et on reconnaît laquelle.
Rendre visite à son arbre
Un seul arbre, choisi par lui, qu'on revient voir et toucher au fil des saisons.
Découvrir l'air en soufflant
On ne le voit pas, on ne le touche pas, et pourtant il fait bouger la plume.
Pour 3-4 ans
Ce qui se dissout
Le sel disparaît, le sable reste au fond : trois verres d'eau et une vraie question.
L'aimant et les objets
Un aimant, dix objets, deux tas : ce qui est attiré et ce qui ne l'est pas.
Mélanger les couleurs dans l'eau
Du bleu, du jaune, et sous ses yeux le vert apparaît dans le verre.
Faire germer une lentille
Un pot de verre, du coton mouillé, trois lentilles : dans huit jours, une plante.
Observer une petite bête à la loupe
Un escargot dans un bocal, une loupe, cinq minutes de regard, puis on le relâche.
Terre, air, eau
Le poisson dans l'eau, l'oiseau dans l'air, le cheval sur la terre : chaque animal a son monde.
Les parties de la plante
Une carotte avec ses fanes, séparée sur la table : la racine, la tige, la feuille.
Pour 4-6 ans
Le volcan de bicarbonate
Du bicarbonate, du vinaigre, et la montagne se met à déborder de mousse.
Île et lac dans un plat
De la terre au milieu de l'eau, de l'eau au milieu de la terre : deux plats, deux mots pour la vie.
Le puzzle des continents
Six formes de couleur à remettre sur la carte : le monde entier tient sur la table.
D'où vient ce fruit
La banane, l'orange, la pomme : chacune a fait un voyage, et on le retrouve sur la carte.
Écouter son cœur
Un entonnoir, un tuyau, et le bruit régulier qu'on n'avait jamais entendu.
Le jour et la nuit avec une orange
Une lampe, une orange qui tourne, une gommette : et il voit pourquoi la nuit tombe.
Suivre son ombre au soleil
Le matin elle est longue, à midi elle a presque disparu : son ombre raconte l'heure.
Pour 6-8 ans
Lire l'heure sur une horloge en carton
Une horloge qu'il fabrique lui-même, avec des aiguilles qu'il tourne à la main.
Le ruban de l'année
Douze mois tendus sur trois mètres de ruban, et sa place à lui quelque part dessus.
Dessiner le plan de sa chambre
Voir sa chambre d'en haut, comme un oiseau, et la faire tenir sur une feuille.