Atividades Montessori dos 18 meses aos 2 anos
Nesta idade a criança quer fazer como os pais, com as próprias mãos. As atividades são curtas, muito concretas, e repetem-se de bom grado dez vezes seguidas. É normal, e é mesmo esse o objetivo. Procura-se o gesto conseguido, não o resultado perfeito.
A Semilou propõe 32 atividades Montessori para imprimir para uma criança de 18 meses-2 anos, nas seguintes áreas: Vida prática, Sensorial, Motricidade fina, Linguagem, Primeiros números, Descobrir o mundo. Duração recomendada: 5 a 10 minutos, muitas vezes repetidos.
Duração aconselhada nesta idade : 5 a 10 minutos, muitas vezes repetidos.
O que inclui o pack 18 meses-2 anos por 29 €
Explore as 32 pré-visualizações de atividades Montessori para 18 meses-2 anos. Cada pré-visualização mostra o material, as precauções e os dois primeiros passos. Um pagamento único de 29 € desbloqueia esta faixa em português: 32 fichas completas para imprimir, o livro que as reúne e sete PDF de material para imprimir.
Ficheiros PDF digitais. Uma faixa etária, uma língua. Sem subscrição nem envio físico.
32 atividades para 18 meses-2 anos
O material necessário está indicado em cada ficha.
Transvasar com a colher
Duas taças, uma colher, uns grãos de grão-de-bico: a primeira grande obra da autonomia.
As molas da roupa no cesto
Apertar, prender, tirar: três dedos a trabalhar para a escrita de amanhã.
O saco misterioso
Reconhecer um objeto só ao tocá-lo, sem o ver. Um pequeno truque de magia do tato.
Regar uma planta
Uma responsabilidade a sério, ao alcance de uma criança de dezoito meses.
O cesto dos objetos reais
Cinco objetos da casa num cesto, e uma palavra certa pousada sobre cada um.
As argolas no pino
Apontar, enfiar, largar: o primeiro gesto de precisão, com um bom barulho no fim.
O cesto dos tesouros
Um cesto de objetos reais para explorar livremente, com as mãos e a boca: a primeiríssima descoberta sensorial.
Abrir e fechar as caixas
Caixas e frascos de todo o tipo, para abrir e depois voltar a fechar: cada tampa pede um gesto diferente.
O mealheiro das fichas
Deslizar fichas grandes pela fenda de uma caixa, uma a uma, e voltar a abrir para as reencontrar: um clássico que fascina.
Ler um livro de imagens realista
Um livro de fotografias verdadeiras, um adulto todo disponível: as palavras entram pelo colo.
Pôr a roupa no cesto
Meias para o cesto, todas as noites: a primeira responsabilidade a sério, à altura da criança.
O primeiro encaixe
Um puzzle de uma só peça redonda com botão grande: o círculo entra, ou não entra.
Transportar a cadeira
Levar a cadeirinha com as duas mãos e pousá-la sem barulho: o corpo todo aprende o controlo.
A caixa de permanência
A bola desaparece no buraco... e reaparece na gaveta: o grande mistério dos objetos que voltam.
Cantar lengalengas com gestos
As mesmas canções, os mesmos gestos, todos os dias: a música que instala as palavras.
Empilhar cubos
Pôr um cubo em cima de outro sem deitar tudo abaixo: a mão aprende a delicadeza.
Transportar um tabuleiro
Um tabuleiro com as duas mãos, um trajeto curto e um copo que não pode cair: o grande gesto da autonomia.
Desenrolar o tapete
Desenrolar um tapete pequeno, trabalhar nele, depois enrolá-lo e arrumá-lo: a base de tudo o resto.
Os cilindros com botão
Cilindros de tamanhos diferentes, um único encaixe possível para cada um: a madeira não mente.
Mostrar as partes do corpo
Onde está o teu nariz, onde está o cotovelo: as palavras do corpo entram pelo dedo que toca.
Beber sozinho pelo copo
Um copo a sério, cheio até meio dedo, e o orgulho de beber como os crescidos.
Fazer rolar uma bola
Uma bola que parte, rola e volta: a primeira troca a dois, sem uma palavra.
Imitar os sons dos animais
A vaca faz mú, o gato faz miau: as primeiras palavras nascem muitas vezes assim.
Os instrumentos para abanar
Um guizo, maracas, uma pandeireta: descobrir que um gesto produz um som.
Abrir um fecho de correr
Apertar o cursor e puxar com firmeza: um gesto que abre casacos e estojos.
O cesto da natureza
Uma pinha, uma casca de árvore, uma pedra lisa: o lá fora entra em casa e ganha nome.
Tocar na água, na areia e na terra
Três tabuleiros, três texturas, dez dedos: a primeira lição de ciências faz-se pela pele.
Ouvir os sons lá de fora
Uma janela aberta, dois minutos de silêncio: o mundo lá fora começa, de repente, a falar.
Cheirar ervas aromáticas
Hortelã esfregada entre dois dedos: um cheiro que ela vai reconhecer para a vida toda.
Andar descalço em três chãos
A relva, a areia, o azulejo: o pé descobre que o chão não é igual em todo o lado.
Ver a chuva cair
Num dia de chuva, junto ao vidro, a água escorrega devagar e desenha caminhos até ao fundo.
Dar de comer aos pássaros
Sementes num comedouro, e depois a espera, que já é a parte mais bonita da atividade.
O que a criança desenvolve entre os 18 meses e os 2 anos
Anda, agarra, transporta. Nesta idade o desenvolvimento passa pelas mãos e pelas pernas: levar um objeto pesado, deitar água, abrir, fechar, encher. Cada gesto repetido constrói a coordenação e a confiança em si.
A concentração dura poucos minutos, e isso é normal. O método Montessori não a força: prepara materiais simples, uma só dificuldade de cada vez, e deixa a criança repetir as vezes que quiser. É a repetição que fixa o gesto.
Referência sobre observação, demonstração e atividades da vida quotidiana em casa: American Montessori Society, Montessori at Home.
Como apresentar uma atividade nesta idade
A regra é sempre a mesma, seja qual for a idade: mostra-se uma vez, devagar, sem falar, e depois deixa-se a criança fazer à maneira dela. As palavras durante a demonstração desviam o olhar das suas mãos. E a atividade acaba sempre com a arrumação do material, que faz parte dela tanto como o resto.
Se a criança recusar, ou repetir dez vezes a mesma atividade, está tudo bem: a repetição é o motor desta idade. Volte a propor a ficha uns dias depois, ou passe para a idade seguinte se o gesto já estiver seguro.
O material para imprimir destas atividades
O calendário semanal da criança
A fita dos sete dias e as imagens do dia a dia, para responder a « é quando? » com algo mais do que palavras.
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Os cartões das emoções para imprimir
Oito rostos e oito palavras para recortar, para a criança nomear o que sente antes de o saber explicar.
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