Montessori-Aktivitäten für 18 Monate bis 2 Jahre
In diesem Alter will das Kind es machen wie Sie, mit den eigenen Händen. Die Aktivitäten sind kurz, sehr konkret, und werden gern zehnmal hintereinander wiederholt. Das ist normal, und genau darum geht es. Gesucht wird die gelungene Bewegung, nicht das perfekte Ergebnis.
Semilou bietet 32 Montessori-Aktivitäten zum Ausdrucken für die Altersgruppe 18 Monate-2 Jahre, in folgenden Bereichen: Praktisches Leben, Sinneswahrnehmung, Feinmotorik, Sprache, Erste Zahlen, Die Welt entdecken. Empfohlene Dauer: 5 bis 10 Minuten, oft mehrmals.
Empfohlene Dauer in diesem Alter : 5 bis 10 Minuten, oft mehrmals.
Was das Paket 18 Monate-2 Jahre für 29 € enthält
Sehen Sie sich alle 32 Montessori-Aktivitätsvorschauen für 18 Monate-2 Jahre an. Jede Vorschau zeigt das Material, die Sicherheitshinweise und die ersten beiden Schritte. Ein einmaliger Kauf für 29 € schaltet diese Altersstufe auf Deutsch frei: 32 vollständige Vorlagen zum Ausdrucken, das gemeinsame Heft und sieben Material-PDFs zum Ausdrucken.
Digitale PDF-Dateien. Eine Altersstufe, eine Sprache. Kein Abonnement und kein Versand.
32 Aktivitäten für 18 Monate-2 Jahre
Das benötigte Material steht auf jeder Vorlage.
Mit dem Löffel umfüllen
Zwei Schalen, ein Löffel, ein paar Kichererbsen: die erste große Baustelle der Selbstständigkeit.
Wäscheklammern am Korb
Klemmen, anstecken, abnehmen: drei Finger, die für das spätere Schreiben arbeiten.
Der geheimnisvolle Beutel
Einen Gegenstand nur durch Betasten erkennen, ohne ihn zu sehen. Ein kleiner Zaubertrick des Tastsinns.
Eine Pflanze gießen
Eine echte Verantwortung, die schon ein Kind von achtzehn Monaten übernehmen kann.
Der Korb mit echten Dingen
Fünf Dinge aus dem Haushalt in einem Korb, und auf jedes ein einziges genaues Wort.
Ringe auf den Stab stecken
Zielen, aufschieben, loslassen: die erste genaue Bewegung, mit einem schönen Geräusch am Ende.
Der Schatzkorb
Ein Korb mit echten Dingen zum freien Erkunden, mit Händen und Mund: die allererste sinnliche Entdeckung.
Boxen öffnen und schließen
Schachteln und Fläschchen aller Art, zum Öffnen und wieder Verschließen: jeder Deckel verlangt eine andere Bewegung.
Die Plättchen-Spardose
Dicke Plättchen einzeln durch den Schlitz einer Dose stecken und sie beim Öffnen wiederfinden: ein Klassiker mit Suchtpotenzial.
Ein Bilderbuch mit echten Fotos
Echte Fotos, ein Erwachsener ganz für sich: die Wörter setzen sich im Schoß fest.
Die eigene Wäsche in den Korb legen
Socken in den Korb, jeden Abend: die erste echte Aufgabe, in Kinderhöhe.
Der erste Steckeinsatz
Ein Puzzle mit nur einem runden Teil und großem Knopf: der Kreis passt, oder passt nicht.
Seinen Stuhl tragen
Den kleinen Stuhl mit beiden Händen tragen und geräuschlos absetzen: der ganze Körper lernt Beherrschung.
Die Permanenzbox
Der Ball verschwindet im Loch und taucht in der Schublade wieder auf: das Rätsel der Dinge, die zurückkehren.
Fingerspiele singen
Dieselben Lieder, dieselben Gesten, jeden Tag: die Musik, die den Wörtern ihren Platz gibt.
Würfel stapeln
Einen Würfel auf den anderen legen und loslassen, ohne alles umzuwerfen: die Hand lernt Behutsamkeit.
Ein Tablett tragen
Ein Tablett mit beiden Händen tragen, ein kurzer Weg, ein Glas, das nicht kippen darf.
Die Matte ausrollen
Eine kleine Matte ausrollen, darauf arbeiten, sie aufrollen und wegräumen: der Rahmen für alles Weitere.
Die Einsatzzylinder
Zylinder in verschiedenen Größen, für jeden nur ein passendes Loch: das Holz lügt nicht.
Die Körperteile zeigen
Wo ist deine Nase, wo ist dein Ellbogen: die Körperwörter kommen über den berührenden Finger.
Allein aus dem Glas trinken
Ein echtes kleines Glas, nur wenig gefüllt, und der Stolz, wie die Großen zu trinken.
Einen Ball rollen lassen
Ein Ball, der rollt und zurückkommt: der erste Austausch zu zweit, ganz ohne Worte.
Tierlaute nachahmen
Die Kuh macht muh, die Katze macht miau: So kommen oft die ersten Wörter.
Die Schüttelinstrumente
Ein Glöckchen, Maracas, ein Tamburin: entdecken, dass eine Geste einen Klang erzeugt.
Einen Reißverschluss öffnen
Den Schieber greifen und mit einem festen Zug öffnen: die Geste für Jacken und Federmäppchen.
Der Korb der Natur
Ein Tannenzapfen, Rinde, ein glatter Kiesel: die Natur zieht ein und bekommt einen Namen.
Wasser, Sand und Erde berühren
Drei Schalen, drei Materialien, zehn Finger: die erste Wissenschaftsstunde findet über die Haut statt.
Den Geräuschen von draußen lauschen
Ein offenes Fenster, zwei Minuten Stille, und die Welt fängt an zu sprechen.
Kräuter riechen
Zerriebene Minze zwischen zwei Fingern: ein Geruch, den es sein Leben lang wiedererkennt.
Barfuß über drei Böden gehen
Gras, Sand, Fliesen: der Fuß entdeckt, dass der Boden nicht überall gleich ist.
Dem Regen beim Fallen zusehen
Ein Regentag, eine Fensterscheibe, und Wasser, das kleine Wege zeichnet.
Vögel füttern
Körner in ein Futterhäuschen, und das Warten, das schon der schönste Teil ist.
Was Ihr Kind zwischen 18 Monaten und 2 Jahren entwickelt
Es läuft, greift, trägt. In diesem Alter geht die Entwicklung über die Hände und die Beine: einen schweren Gegenstand tragen, Wasser umgießen, öffnen, schließen, füllen. Jede wiederholte Bewegung baut Koordination und Selbstvertrauen auf.
Die Konzentration dauert nur wenige Minuten, und das ist normal. Die Montessori-Pädagogik verlängert sie nicht mit Gewalt: Sie bietet einfaches Material aus Holz oder aus der Küche, eine einzige Schwierigkeit auf einmal, und lässt das Kind so oft wiederholen, wie es möchte. Die Wiederholung festigt die Bewegung.
Referenz zu Beobachtung, Vorführung und lebenspraktischen Tätigkeiten zu Hause: American Montessori Society, Montessori at Home.
Wie man in diesem Alter eine Aktivität vorstellt
Die Regel ist immer dieselbe, in jedem Alter: einmal vormachen, langsam, ohne zu reden, dann das Kind auf seine Weise machen lassen. Worte während der Demonstration ziehen den Blick von Ihren Händen weg. Und die Aktivität endet immer mit dem Aufräumen des Materials, das genauso dazugehört wie alles andere.
Wenn Ihr Kind sich weigert oder dieselbe Aktivität zehnmal hintereinander macht, ist alles in Ordnung: Wiederholung ist der Motor dieses Alters. Bieten Sie die Vorlage ein paar Tage später erneut an, oder gehen Sie zur nächsten Altersstufe über, wenn die Bewegung schon sitzt.
Das Material zum Ausdrucken für diese Aktivitäten
Der Wochenplan für Ihr Kind
Der Streifen mit den sieben Tagen und die Alltagsbilder, um die Frage „Wann ist das?“ mit mehr als nur Worten zu beantworten.
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Die Gefühlskarten zum Ausdrucken
Acht Gesichter und acht Wörter zum Ausschneiden, damit das Kind benennen kann, was es fühlt, bevor es das erklären kann.
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