Der Korb mit echten Dingen
Fünf Dinge aus dem Haushalt in einem Korb, und auf jedes ein einziges genaues Wort.
Was die Aktivität fördert
Einen echten Gegenstand mit seinem genauen Namen verbinden, genau in dem Moment, in dem das Kind ihn in der Hand hält.
Das Material
- Ein kleiner Korb oder eine flache Schachtel
- Fünf vertraute Dinge, echt und nicht als Miniatur: ein Holzlöffel, eine Haarbürste, ein Schwamm, ein Schlüssel, ein Tannenzapfen
- Sonst nichts, vor allem kein Bilderbuch
Schritt für Schritt
- Stellen Sie den Korb zwischen sich und Ihr Kind, Sie sitzen nebeneinander.
- Nehmen Sie einen einzigen Gegenstand heraus, halten Sie ihn hin und benennen Sie ihn langsam: « die Bürste ».
- Lassen Sie das Kind ihn greifen, drehen, in den Mund nehmen, wenn es das braucht. Wiederholen Sie das Wort nur einmal.
- Legt es den Gegenstand hin, holen Sie den nächsten. Fünf Dinge reichen völlig.
- Nehmen Sie am nächsten Tag denselben Korb mit denselben Dingen, bevor Sie auch nur eines austauschen.
Die Rolle der Eltern
Sagen Sie den Namen, nicht den Satz. « Die Bürste » bleibt hängen, « schau mal, Mamas schöne Bürste » verliert sich. Und behalten Sie denselben Korb mehrere Tage: die Wiederholung verankert das Wort, die Abwechslung zerstreut es.
Sicherheit
Nichts, was kleiner ist als eine Klopapierrolle, nichts Scharfkantiges, keine Knopfzelle. Bleiben Sie die ganze Zeit dabei und räumen Sie den Korb danach nach oben.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: nur drei Dinge, die sich deutlich unterscheiden.
- Schwieriger: ein Korb pro Familie, alles für die Küche, alles fürs Bad.
- Später: Sie nennen das Wort, das Kind sucht den Gegenstand im Korb.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 18 Monate-2 Jahre.
Mit dem Löffel umfüllen
Zwei Schalen, ein Löffel, ein paar Kichererbsen: die erste große Baustelle der Selbstständigkeit.
Wäscheklammern am Korb
Klemmen, anstecken, abnehmen: drei Finger, die für das spätere Schreiben arbeiten.
Der geheimnisvolle Beutel
Einen Gegenstand nur durch Betasten erkennen, ohne ihn zu sehen. Ein kleiner Zaubertrick des Tastsinns.
Eine Pflanze gießen
Eine echte Verantwortung, die schon ein Kind von achtzehn Monaten übernehmen kann.
Ringe auf den Stab stecken
Zielen, aufschieben, loslassen: die erste genaue Bewegung, mit einem schönen Geräusch am Ende.