Le panier des vrais objets
Cinq objets de la maison dans un panier, et un mot juste posé sur chacun.
Ce que l'activité apporte
Associer un objet réel à son nom exact, au moment précis où l'enfant le tient dans la main.
Le matériel
- Un petit panier ou une boîte basse
- Cinq objets familiers, vrais et non des miniatures : une cuillère en bois, une brosse à cheveux, une éponge, une clé, une pomme de pin
- Rien d'autre, surtout pas d'imagier
Comment faire, étape par étape
- Posez le panier entre vous deux, assis côte à côte.
- Sortez un seul objet, tenez-le devant lui et nommez-le lentement : « la brosse ».
- Laissez-le le prendre, le tourner, le mettre à la bouche s'il en a besoin. Ne répétez le mot qu'une fois.
- Quand il repose l'objet, sortez le suivant. Cinq objets suffisent largement.
- Le lendemain, reprenez le même panier avec les mêmes objets avant d'en changer un seul.
Le rôle du parent
Dites le nom, pas la phrase. « La brosse » se retient, « regarde la jolie brosse de maman » se dilue. Et gardez le même panier plusieurs jours : la répétition est ce qui fixe le mot, la nouveauté ce qui le disperse.
Sécurité
Aucun objet plus petit qu'un rouleau de papier toilette, aucun objet coupant, aucune pile bouton. Restez à côté pendant toute l'activité et rangez le panier en hauteur ensuite.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : trois objets seulement, très différents les uns des autres.
- Plus difficile : un panier par famille, tout ce qui sert à la cuisine, tout ce qui sert au bain.
- Plus tard : vous nommez, il va chercher l'objet dans le panier.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 18 mois-2 ans.
Transvaser à la cuillère
Deux bols, une cuillère, des pois chiches : le premier grand chantier de l'autonomie.
Les pinces à linge sur le panier
Pincer, accrocher, décrocher : trois doigts qui travaillent pour l'écriture de demain.
Le sac mystère
Reconnaître un objet rien qu'en le touchant, sans le voir. Un petit tour de magie du toucher.
Arroser une plante
Une vraie responsabilité, à la portée d'un enfant de dix-huit mois.
Les anneaux sur la tige
Viser, glisser, laisser tomber : le premier geste de précision, avec un bruit satisfaisant à la clé.