18 meses-2 anos Linguagem 5-10 min

O cesto dos objetos reais

Cinco objetos da casa num cesto, e uma palavra certa pousada sobre cada um.

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O que a atividade desenvolve

Ligar um objeto verdadeiro ao seu nome exato, no momento preciso em que a criança o tem na mão.

O material

Um cesto pequeno ou uma caixa baixa
Cinco objetos familiares, verdadeiros e não em miniatura: uma colher de pau, uma escova do cabelo, uma esponja, uma chave, uma pinha
Mais nada, e sobretudo nenhum livro de imagens

Como fazer, passo a passo

Ponha o cesto entre os dois, sentados lado a lado.
Tire um único objeto, segure-o à frente dela e diga o nome devagar: « a escova ».
Deixe-a pegar nele, virá-lo, levá-lo à boca se precisar. Repita a palavra uma só vez.
Quando o pousar, tire o seguinte. Cinco objetos chegam bem.
No dia seguinte, volte ao mesmo cesto com os mesmos objetos, antes de trocar um que seja.

O papel do adulto

Diga o nome, não a frase. « A escova » fica, « olha a escova bonita da mãe » dilui-se. E mantenha o mesmo cesto vários dias: é a repetição que fixa a palavra, a novidade dispersa-a.

Segurança

Nenhum objeto mais pequeno do que um rolo de papel higiénico, nada de cortante, nenhuma pilha de botão. Fique ao lado durante toda a atividade e arrume depois o cesto num sítio alto.

Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.

Para adaptar a atividade

Mais fácil: só três objetos, bem diferentes uns dos outros.
Mais difícil: um cesto por família, tudo o que serve na cozinha, tudo o que serve no banho.
Mais tarde: você diz o nome e ela vai buscar o objeto ao cesto.