Ler um livro de imagens realista
Um livro de fotografias verdadeiras, um adulto todo disponível: as palavras entram pelo colo.
Ler um livro de imagens realista é uma atividade Montessori para uma criança de 18 meses-2 anos. Domínio: Linguagem. Duração: 5-10 min.
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Faz parte do pacote 18 meses-2 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
O que a atividade desenvolve
Alimentar a linguagem na idade em que cada palavra ouvida fica para sempre, com imagens REALISTAS: nesta idade a criança constrói o mundo real, um gato fotografado diz-lhe mais do que um gato a falar de fato-macaco.
O material
- Um livro de cartão com fotografias ou desenhos realistas: animais verdadeiros, objetos verdadeiros, gestos verdadeiros do dia a dia
- Uma imagem por página, fundo simples, sem texto ou quase
- Um canto calmo, a criança ao colo ou encostada a si
Como fazer, passo a passo
- Deixe-a escolher o livro e segurá-lo, mesmo ao contrário: segurá-lo já é ler.
- Nomeie o que ela olha, com uma palavra certa e simples: « um gato », « uma maçã ». Sem comentários a seguir.
- Passo 3, na ficha para imprimir
- Passo 4, na ficha para imprimir
- Passo 5, na ficha para imprimir
O papel do adulto
A sua voz calma e a palavra exata são todo o material. Nomeie com precisão: « um melro » em vez de « um pássaro » se for o caso, as crianças desta idade adoram palavras precisas. Não teste (« o que é isto? »): nesta idade dão-se as palavras, não se exigem.
Segurança
Um livro de cartão com cantos arredondados, que aguenta ser mordiscado. Nenhum outro risco: é provavelmente a atividade mais segura de todo o banco.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
O resto da atividade (3 passos ilustrados) e 3 formas de a adaptar à criança estão na ficha para imprimir.
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A seguir
Outras atividades para uma criança de 18 meses-2 anos.
Cantar lengalengas com gestos
As mesmas canções, os mesmos gestos, todos os dias: a música que instala as palavras.
O cesto dos objetos reais
Cinco objetos da casa num cesto, e uma palavra certa pousada sobre cada um.
Mostrar as partes do corpo
Onde está o teu nariz, onde está o cotovelo: as palavras do corpo entram pelo dedo que toca.
Dar de comer aos pássaros
Sementes num comedouro, e depois a espera, que já é a parte mais bonita da atividade.
Imitar os sons dos animais
A vaca faz mú, o gato faz miau: as primeiras palavras nascem muitas vezes assim.
Ver a chuva cair
Num dia de chuva, junto ao vidro, a água escorrega devagar e desenha caminhos até ao fundo.