Mostrar as partes do corpo
Onde está o teu nariz, onde está o cotovelo: as palavras do corpo entram pelo dedo que toca.
Mostrar as partes do corpo é uma atividade Montessori para uma criança de 18 meses-2 anos. Domínio: Linguagem. Duração: 5 min.
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Faz parte do pacote 18 meses-2 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
O que a atividade desenvolve
Instalar o vocabulário do corpo pela lição em três tempos, com o material mais disponível que existe: ele próprio. Tocar ao mesmo tempo que se nomeia fixa a palavra na sensação, muito mais solidamente do que uma imagem.
O material
- Nenhum material: o seu filho, você, e um espelho se quiser
- Um boneco ou um peluche se quiser variar mais tarde
- Um momento calmo, ao colo ou sentados frente a frente
Como fazer, passo a passo
- Primeiro tempo, nomeie tocando: ponha o dedo dela no nariz, « o nariz ». Depois « a mão ». Depois « o pé ». Três palavras, não mais.
- Deixe um momento de silêncio entre cada palavra, sem comentar.
- Passo 3, na ficha para imprimir
- Passo 4, na ficha para imprimir
- Passo 5, na ficha para imprimir
O papel do adulto
A tentação é encadear dez palavras seguidas: três chegam, e ficam. O segundo tempo, « mostra-me », é o que realmente fixa a palavra, sem exigir que a pronuncie. Se ela se enganar no terceiro tempo, não corrija: volte simplesmente ao segundo tempo noutro dia.
Segurança
Nenhum risco. O jogo mantém-se leve e respeitador do corpo da criança: nomeiam-se as partes visíveis, e para-se quando ela já não tem vontade.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
O resto da atividade (3 passos ilustrados) e 3 formas de a adaptar à criança estão na ficha para imprimir.
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A seguir
Outras atividades para uma criança de 18 meses-2 anos.
Imitar os sons dos animais
A vaca faz mú, o gato faz miau: as primeiras palavras nascem muitas vezes assim.
Cantar lengalengas com gestos
As mesmas canções, os mesmos gestos, todos os dias: a música que instala as palavras.
As molas da roupa no cesto
Apertar, prender, tirar: três dedos a trabalhar para a escrita de amanhã.
Ler um livro de imagens realista
Um livro de fotografias verdadeiras, um adulto todo disponível: as palavras entram pelo colo.
As argolas no pino
Apontar, enfiar, largar: o primeiro gesto de precisão, com um bom barulho no fim.
O cesto dos objetos reais
Cinco objetos da casa num cesto, e uma palavra certa pousada sobre cada um.