As argolas no pino
Apontar, enfiar, largar: o primeiro gesto de precisão, com um bom barulho no fim.
O que a atividade desenvolve
Acertar num ponto preciso com as duas mãos a colaborar, e largar um objeto de propósito no momento certo.
O material
- Um pino vertical sobre uma base, comprado ou feito em casa: um cabo de colher de pau espetado em plasticina dura
- Quatro a seis argolas largas: pedaços de mangueira, pulseiras de madeira, argolas de cortinado
- Um tapete pequeno ou um pano para delimitar o espaço de trabalho
Como fazer, passo a passo
- Ponha o pino no meio do tapete e as argolas ao lado, em monte.
- Pegue numa argola com as duas mãos, leve-a acima do pino e deixe-a deslizar.
- Repita uma vez, sem comentar, e depois afaste as mãos.
- Deixe-a apontar, falhar, recomeçar. Uma argola que cai ao lado faz parte do trabalho.
- Quando o pino estiver cheio, mostre-lhe que se pode tirar tudo e começar de novo.
O papel do adulto
Não segure o pino para ajudar. É justamente ao vê-lo oscilar que ela aprende a ajustar a força. Se cai tudo de cada vez, torne a base mais pesada em vez de lhe guiar a mão.
Segurança
Argolas largas o suficiente para não entalarem um dedo e grandes o suficiente para não entrarem na boca. O pino sempre arredondado no topo, nunca um espeto nem uma vareta pontiaguda. Fique ao lado, a atividade faz-se sentados.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
- Mais fácil: um pino curto e duas argolas muito largas.
- Mais difícil: argolas de diâmetros diferentes, da maior à mais pequena.
- Outro gesto: enfiar anilhas numa fenda recortada na tampa de uma caixa.
A seguir
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