Ringe auf den Stab stecken
Zielen, aufschieben, loslassen: die erste genaue Bewegung, mit einem schönen Geräusch am Ende.
Ringe auf den Stab stecken ist eine Montessori-Aktivität für die Altersstufe 18 Monate-2 Jahre. Bereich: Feinmotorik. Dauer: 5-10 Min.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 18 Monate-2 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Was die Aktivität fördert
Mit beiden Händen einen genauen Punkt treffen und einen Gegenstand im richtigen Moment absichtlich loslassen.
Das Material
- Ein senkrechter Stab auf einem Sockel, gekauft oder selbst gebaut: ein Holzlöffelstiel in fester Knete
- Vier bis sechs weite Ringe: Stücke vom Gartenschlauch, Holzarmreifen, Vorhangringe
- Eine kleine Matte oder ein Geschirrtuch als Arbeitsfläche
Schritt für Schritt
- Stellen Sie den Stab in die Mitte der Matte, die Ringe daneben auf einen Haufen.
- Nehmen Sie einen Ring mit beiden Händen, führen Sie ihn über den Stab und lassen Sie ihn hinuntergleiten.
- Schritt 3, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 4, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 5, in der druckbaren Vorlage
Die Rolle der Eltern
Halten Sie den Stab nicht fest, um zu helfen. Gerade weil er wackelt, lernt das Kind, seine Kraft anzupassen. Fällt jedes Mal alles um, beschweren Sie den Sockel, statt die Hand zu führen.
Sicherheit
Ringe weit genug, damit kein Finger klemmt, und groß genug, dass sie nicht in den Mund passen. Der Stab ist oben immer abgerundet, nie eine Spitze oder ein spitzes Stäbchen. Bleiben Sie dabei, gearbeitet wird im Sitzen.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
Der weitere Ablauf (3 illustrierte Schritte) und 3 Varianten für Ihr Kind stehen in der druckbaren Vorlage.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 18 Monate-2 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 18 Monate-2 Jahre.
Boxen öffnen und schließen
Schachteln und Fläschchen aller Art, zum Öffnen und wieder Verschließen: jeder Deckel verlangt eine andere Bewegung.
Wäscheklammern am Korb
Klemmen, anstecken, abnehmen: drei Finger, die für das spätere Schreiben arbeiten.
Die Plättchen-Spardose
Dicke Plättchen einzeln durch den Schlitz einer Dose stecken und sie beim Öffnen wiederfinden: ein Klassiker mit Suchtpotenzial.
Tierlaute nachahmen
Die Kuh macht muh, die Katze macht miau: So kommen oft die ersten Wörter.
Würfel stapeln
Einen Würfel auf den anderen legen und loslassen, ohne alles umzuwerfen: die Hand lernt Behutsamkeit.
Die Körperteile zeigen
Wo ist deine Nase, wo ist dein Ellbogen: die Körperwörter kommen über den berührenden Finger.