Große Entdeckungen

Montessori-Aktivitäten für 4 bis 6 Jahre

Das Kind will verstehen, wie die Welt funktioniert, richtig zählen, seinen Namen schreiben, sich den Snack selbst zubereiten. Die Aktivitäten werden länger und vertragen einen Projektcharakter: vorbereiten, machen, aufräumen.

Semilou bietet 32 Montessori-Aktivitäten zum Ausdrucken für die Altersgruppe 4-6 Jahre, in folgenden Bereichen: Praktisches Leben, Sinneswahrnehmung, Feinmotorik, Sprache, Erste Zahlen, Die Welt entdecken. Empfohlene Dauer: 20 bis 30 Minuten.

Echte Verantwortung und echtes Werkzeug
Zählen, messen, vergleichen, ordnen
Etwas Nützliches für den Haushalt herstellen

Empfohlene Dauer in diesem Alter : 20 bis 30 Minuten.

Was das Paket 4-6 Jahre für 29 € enthält

Sehen Sie sich alle 32 Montessori-Aktivitätsvorschauen für 4-6 Jahre an. Jede Vorschau zeigt das Material, die Sicherheitshinweise und die ersten beiden Schritte. Ein einmaliger Kauf für 29 € schaltet diese Altersstufe auf Deutsch frei: 32 vollständige Vorlagen zum Ausdrucken, das gemeinsame Heft und sieben Material-PDFs zum Ausdrucken.

Digitale PDF-Dateien. Eine Altersstufe, eine Sprache. Kein Abonnement und kein Versand.

Paket 4-6 Jahre erhalten

32 Aktivitäten für 4-6 Jahre

Das benötigte Material steht auf jeder Vorlage.

Mit Plättchen zählen

Ein Plättchen hinlegen, eine Zahl sagen. Die Zahl wird zu etwas, das man anfassen kann.

4-6 Jahre Erste Zahlen 20 Min.

Vom Größten zum Kleinsten

Fünf Dinge der Größe nach ordnen, ohne Lineal und ohne Messen. Nur Auge und Hand.

4-6 Jahre Sinneswahrnehmung 15-20 Min.

Den Snack selbst zubereiten

Schälen, schneiden, anrichten, servieren. Ein echter Snack, von einem Fünfjährigen von Anfang bis Ende zubereitet.

4-6 Jahre Praktisches Leben 20-30 Min.

Papierstreifen schneiden

Öffnen, schließen, vorrücken. Eine Schere ist in wenigen Sitzungen gezähmt.

4-6 Jahre Feinmotorik 15-20 Min.

Den Tisch zählend decken

Vier Teller, vier Gläser, vier Gabeln: echtes Zählen, weil es hier wirklich gebraucht wird.

4-6 Jahre Erste Zahlen 15-20 Min.

Den Namen in Grieß schreiben

Ein Tablett mit Grieß, ein Finger, und ein Name, den ein Wisch wieder verschwinden lässt.

4-6 Jahre Sprache 15-20 Min.

Die rauen Ziffern

Ziffern, die mit dem Finger nachgefahren werden, in Schreibrichtung, damit die Hand sie kennt, bevor sie sie schreibt.

4-6 Jahre Erste Zahlen 15 Min.

Die Sandpapierbuchstaben

Buchstaben mit den Fingerspitzen nachfahren, in Schreibrichtung, während man ihren Laut sagt: die Hand lernt schreiben, bevor der Stift kommt.

4-6 Jahre Sprache 15 Min.

Eine Stickkarte nähen

Eine stumpfe Nadel, ein Wollfaden, eine gelochte Karte: oben, unten, oben, und der Stolz, selbst genäht zu haben.

4-6 Jahre Feinmotorik 15-20 Min.

Vom Leichtesten zum Schwersten

Gleiche Töpfchen, unterschiedlicher Inhalt, und Hände, die besser wiegen als Augen: der Gewichtssinn wird trainiert.

4-6 Jahre Sinneswahrnehmung 15 Min.

Die eigenen Schuhe polieren

Bürsten, wichsen, zum Glänzen bringen: der große Kreislauf der Pflege von Dingen.

4-6 Jahre Praktisches Leben 20 Min.

Seine ersten Wörter legen

« Oma » aus Buchstaben legen, lange bevor man einen Stift halten kann: die bewegliche Alphabet-Magie.

4-6 Jahre Sprache 15-20 Min.

Einen Orangensaft pressen

Schneiden, pressen, eingießen, servieren: ein echter Saft von Anfang bis Ende, für jemanden gemacht.

4-6 Jahre Praktisches Leben 20 Min.

Papier entlang der Linie falten

Ecke auf Ecke legen, die Falz sicher nachziehen: die Präzision, die die Geometrie vorbereitet.

4-6 Jahre Feinmotorik 15-20 Min.

Gerade und ungerade

Die Plättchen unter jeder Zahl zu zweit anordnen: die Zahlen zeigen ihr Geheimnis.

4-6 Jahre Erste Zahlen 15-20 Min.

Die Formen im Beutel

Einen Würfel, eine Kugel, eine Pyramide allein durch Betasten am Grund eines Beutels erkennen.

4-6 Jahre Sinneswahrnehmung 15 Min.

Die Spindeln und die Null

Stäbchen von 0 bis 9 in die richtigen Fächer legen und entdecken, dass null nichts bedeutet.

4-6 Jahre Erste Zahlen 20 Min.

Einen Blumenstrauß binden

Stiele schneiden, die Vase füllen, die Blumen ordnen und den Strauß auf den Tisch stellen.

4-6 Jahre Praktisches Leben 20-30 Min.

Mit Plättchen addieren

Drei und zwei Plättchen, die zusammengelegt werden: die erste Addition, mit den Händen gemacht.

4-6 Jahre Erste Zahlen 20 Min.

Knoten und Aufknoten

Zwei Bänder, ein Knoten, dann die Schleife: die Finger lernen, was die Schnürsenkel später verlangen.

4-6 Jahre Feinmotorik 15-20 Min.

Die Zehnerreihe entdecken

Zehn auf einen Faden gezogene Perlen werden zu einem einzigen Gegenstand: das ist zehn.

4-6 Jahre Erste Zahlen 15-20 Min.

Mit Plättchen subtrahieren

Plättchen wegnehmen und schauen, was übrig bleibt: die Subtraktion wird zur Geste.

4-6 Jahre Erste Zahlen 15 Min.

Einen echten Brief schreiben

An jemanden schreiben, der antworten wird: die Schrift bekommt endlich einen Sinn.

4-6 Jahre Sprache 20-30 Min.

Seine Schüssel spülen

Zwei Schüsseln, ein Schwamm, und die eigene Schüssel wird zwischen seinen Händen wieder sauber.

4-6 Jahre Praktisches Leben 15-20 Min.

Drei Stränge flechten

Drei Bänder, die sich immer in derselben Reihenfolge überkreuzen.

4-6 Jahre Feinmotorik 15-20 Min.

Der Vulkan aus Natron

Natron, Essig, und der Berg beginnt vor Schaum überzulaufen.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 20 Min.

Insel und See in einer Schale

Erde inmitten von Wasser, Wasser inmitten von Erde: zwei Schalen, zwei Wörter fürs Leben.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 20-30 Min.

Das Puzzle der Kontinente

Sechs farbige Formen, zurück auf die Karte: die ganze Welt passt auf den Tisch.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 20 Min.

Woher kommt diese Frucht

Die Banane, die Orange, der Apfel: jede hat eine Reise hinter sich, die man auf der Karte findet.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 20 Min.

Sein Herz hören

Ein Trichter, ein Schlauch, und ein regelmäßiges Geräusch, das es noch nie gehört hat.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 15-20 Min.

Tag und Nacht mit einer Orange

Eine Lampe, eine sich drehende Orange, ein Klebepunkt: und es versteht, warum die Nacht kommt.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 15-20 Min.

Seinem Schatten in der Sonne folgen

Morgens ist er lang, mittags fast verschwunden: sein Schatten erzählt die Tageszeit.

4-6 Jahre Die Welt entdecken 15 Min.

Was Ihr Kind zwischen 4 und 6 Jahren entwickelt

Das Kind verbindet, was es anfasst, mit dem, was es versteht. Sandpapierziffern, numerische Stangen und Plättchen geben den Mengen eine greifbare Form: Es zählt mit den Händen, bevor es im Kopf zählt.

Es ist auch das Alter, in dem es eine Aufgabe von Anfang bis Ende führt: einen Saft pressen, einen Schuh putzen, den eigenen Namen schreiben. Die Entwicklung der Aufmerksamkeit zeigt sich genau dort, im Beenden dessen, was es begonnen hat, Aufräumen eingeschlossen.

Referenz zu Beobachtung, Vorführung und lebenspraktischen Tätigkeiten zu Hause: American Montessori Society, Montessori at Home.

Wie man in diesem Alter eine Aktivität vorstellt

Die Regel ist immer dieselbe, in jedem Alter: einmal vormachen, langsam, ohne zu reden, dann das Kind auf seine Weise machen lassen. Worte während der Demonstration ziehen den Blick von Ihren Händen weg. Und die Aktivität endet immer mit dem Aufräumen des Materials, das genauso dazugehört wie alles andere.

Wenn Ihr Kind sich weigert oder dieselbe Aktivität zehnmal hintereinander macht, ist alles in Ordnung: Wiederholung ist der Motor dieses Alters. Bieten Sie die Vorlage ein paar Tage später erneut an, oder gehen Sie zur nächsten Altersstufe über, wenn die Bewegung schon sitzt.

Diese Stufe erhalten, 29 €