Papier entlang der Linie falten
Ecke auf Ecke legen, die Falz sicher nachziehen: die Präzision, die die Geometrie vorbereitet.
Was die Aktivität fördert
Genau entlang einer gezeichneten Linie falten: zielen, ausrichten, festhalten, nachziehen. Das ist eine Übung reiner Präzision, bei der die Hand den Millimeter lernt, und der Einstieg in das Falten, das noch Jahre beschäftigen wird.
Das Material
- Nicht zu dünne quadratische Blätter, auf denen eine Faltlinie mit Filzstift gezeichnet ist: zuerst die Mittellinie, dann die Diagonale
- Eine harte, saubere Unterlage
- Eine Schachtel, um die gelungenen Faltungen aufzubewahren: sie werden später gebraucht
Schritt für Schritt
- Legen Sie das Blatt hin, die Linie sichtbar. Zeigen Sie langsam: Kante auf Kante bringen, die Ecken GENAU zur Deckung bringen, mit der nicht faltenden Hand festhalten.
- Ziehen Sie die Falz mit der Fingerspitze nach, von der Mitte zu den Rändern, nur einmal, flach aufgedrückt.
- Öffnen Sie das Blatt: liegt die Falz GENAU auf der Linie? Die Abweichung ist von selbst zu sehen.
- Geben Sie ihm sein Blatt, seine Linie, und so viel Zeit, wie es braucht.
- Aus gut gefalteten Blättern werden Heftchen, Fächer, Hüte: die genaue Falz dient einem Zweck.
Die Rolle der Eltern
Alles entscheidet sich VOR der Falz: die Ecken, die zur Deckung kommen. Ein ungeduldiges Kind drückt zuerst die Falz und zielt danach, und die Linie ist verfehlt: zeigen Sie erneut die Reihenfolge, zielen, festhalten, nachziehen. Die Fehlerkontrolle ist die gezeichnete Linie: die Falz liegt darauf oder daneben, das Blatt sagt es ohne Sie.
Sicherheit
Die Papierkante kann fein schneiden: zu Beginn Blätter mit weichen Kanten verwenden, und man fährt nicht mit dem Finger an der Schnittkante entlang.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: entlang der Mittellinie eines rechteckigen Blattes falten, die natürlichste Falz.
- Schwieriger: die Diagonale, dann zwei aufeinanderfolgende Falze, dann das Falten ohne gezeichnete Linie.
- Zum Weitermachen: die Servietten für den echten Abendtisch zu Dreiecken falten.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 4-6 Jahre.
Mit Plättchen zählen
Ein Plättchen hinlegen, eine Zahl sagen. Die Zahl wird zu etwas, das man anfassen kann.
Vom Größten zum Kleinsten
Fünf Dinge der Größe nach ordnen, ohne Lineal und ohne Messen. Nur Auge und Hand.
Den Snack selbst zubereiten
Schälen, schneiden, anrichten, servieren. Ein echter Snack, von einem Fünfjährigen von Anfang bis Ende zubereitet.
Papierstreifen schneiden
Öffnen, schließen, vorrücken. Eine Schere ist in wenigen Sitzungen gezähmt.
Den Tisch zählend decken
Vier Teller, vier Gläser, vier Gabeln: echtes Zählen, weil es hier wirklich gebraucht wird.
Den Namen in Grieß schreiben
Ein Tablett mit Grieß, ein Finger, und ein Name, den ein Wisch wieder verschwinden lässt.
Die rauen Ziffern
Ziffern, die mit dem Finger nachgefahren werden, in Schreibrichtung, damit die Hand sie kennt, bevor sie sie schreibt.
Die Sandpapierbuchstaben
Buchstaben mit den Fingerspitzen nachfahren, in Schreibrichtung, während man ihren Laut sagt: die Hand lernt schreiben, bevor der Stift kommt.
Eine Stickkarte nähen
Eine stumpfe Nadel, ein Wollfaden, eine gelochte Karte: oben, unten, oben, und der Stolz, selbst genäht zu haben.
Vom Leichtesten zum Schwersten
Gleiche Töpfchen, unterschiedlicher Inhalt, und Hände, die besser wiegen als Augen: der Gewichtssinn wird trainiert.
Die eigenen Schuhe polieren
Bürsten, wichsen, zum Glänzen bringen: der große Kreislauf der Pflege von Dingen.
Seine ersten Wörter legen
« Oma » aus Buchstaben legen, lange bevor man einen Stift halten kann: die bewegliche Alphabet-Magie.
Einen Orangensaft pressen
Schneiden, pressen, eingießen, servieren: ein echter Saft von Anfang bis Ende, für jemanden gemacht.
Gerade und ungerade
Die Plättchen unter jeder Zahl zu zweit anordnen: die Zahlen zeigen ihr Geheimnis.
Die Formen im Beutel
Einen Würfel, eine Kugel, eine Pyramide allein durch Betasten am Grund eines Beutels erkennen.
Die Spindeln und die Null
Stäbchen von 0 bis 9 in die richtigen Fächer legen und entdecken, dass null nichts bedeutet.
Einen Blumenstrauß binden
Stiele schneiden, die Vase füllen, die Blumen ordnen und den Strauß auf den Tisch stellen.
Mit Plättchen addieren
Drei und zwei Plättchen, die zusammengelegt werden: die erste Addition, mit den Händen gemacht.
Knoten und Aufknoten
Zwei Bänder, ein Knoten, dann die Schleife: die Finger lernen, was die Schnürsenkel später verlangen.