Mit Plättchen zählen
Ein Plättchen hinlegen, eine Zahl sagen. Die Zahl wird zu etwas, das man anfassen kann.
Was die Aktivität fördert
Jede gesprochene Zahl genau einem bewegten Gegenstand zuordnen, und gerade und ungerade Mengen mit den Augen entdecken.
Das Material
- Etwa zwanzig gleiche Plättchen (Knöpfe, Spielsteine, Kastanien)
- Kärtchen mit den Zahlen von 1 bis 10
- Eine Matte oder eine Tischdecke
Schritt für Schritt
- Legen Sie die Kärtchen von 1 bis 10 auf die Matte.
- Legen Sie unter die 1 ein Plättchen und sagen Sie « eins ».
- Unter die 2 legen Sie zwei Plättchen nebeneinander und zählen laut mit.
- Machen Sie bis 5 weiter, dann lassen Sie Ihr Kind allein bis 10 fortfahren.
- Schauen Sie gemeinsam hin: manche Zahlen bilden ordentliche Paare, bei anderen bleibt ein Plättchen allein.
Die Rolle der Eltern
Ein bewegtes Plättchen für jedes gesprochene Wort: auf diese Zuordnung kommt es an, viel mehr als darauf, bis dreißig aufsagen zu können.
Sicherheit
Plättchen größer als ein Zwei-Euro-Stück, wenn ein jüngeres Kind mit im Raum ist.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: bei 5 aufhören.
- Schwieriger: die Plättchen mit geschlossenen Augen abzählen, dann prüfen.
- Nützlich: die Teller zählen, die auf den Tisch kommen.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 4-6 Jahre.
Vom Größten zum Kleinsten
Fünf Dinge der Größe nach ordnen, ohne Lineal und ohne Messen. Nur Auge und Hand.
Den Snack selbst zubereiten
Schälen, schneiden, anrichten, servieren. Ein echter Snack, von einem Fünfjährigen von Anfang bis Ende zubereitet.
Papierstreifen schneiden
Öffnen, schließen, vorrücken. Eine Schere ist in wenigen Sitzungen gezähmt.