Contar com fichas
Pousar uma ficha, dizer um número. O número passa a ser uma coisa que se toca.
O que a atividade desenvolve
Associar cada número dito a um só objeto deslocado, e descobrir com os olhos as quantidades pares e ímpares.
O material
- Umas vinte fichas iguais (botões, peças de jogo, castanhas)
- Cartões com os números de 1 a 10
- Um tapete ou uma toalha
Como fazer, passo a passo
- Alinhe os cartões de 1 a 10 sobre o tapete.
- Debaixo do cartão 1, pouse uma ficha dizendo « um ».
- Debaixo do 2, pouse duas fichas lado a lado, contando em voz alta.
- Continue até ao 5 e depois deixe-a seguir sozinha até ao 10.
- Olhem juntos: alguns números formam pares arrumados, outros deixam uma ficha sozinha.
O papel do adulto
Uma ficha deslocada por cada palavra dita: é essa correspondência que conta, muito mais do que recitar a lengalenga até trinta.
Segurança
Fichas maiores do que uma moeda de dois euros se estiver uma criança mais pequena na sala.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
- Mais fácil: parar no 5.
- Mais difícil: preparar as fichas de olhos fechados e depois verificar.
- Útil: contar os pratos que vão para a mesa.
A seguir
Outras atividades para uma criança de 4-6 anos.
Do maior ao mais pequeno
Arrumar cinco objetos por tamanho, sem régua nem medidas. Só o olho e a mão.
Preparar o lanche
Descascar, cortar, empratar, servir. Um lanche a sério, feito por uma criança de cinco anos.
Recortar tiras de papel
Abrir, fechar, avançar. As tesouras domam-se em poucas sessões.