Contar con fichas
Poner una ficha, decir un número. El número se convierte en algo que se toca.
Contar con fichas es una actividad Montessori para un niño de 4-6 años. Ámbito: Primeros números. Duración: 20 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Asociar cada número dicho a un solo objeto movido, y descubrir con los ojos las cantidades pares e impares.
El material
- Una veintena de fichas iguales (botones, piezas de juego, castañas)
- Tarjetas con los números del 1 al 10
- Una alfombrilla o un mantel
Cómo hacerlo, paso a paso
- Alinee las tarjetas del 1 al 10 sobre la alfombrilla.
- Debajo de la tarjeta 1, ponga una ficha diciendo « uno ».
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
Una ficha movida por cada palabra pronunciada: es esa correspondencia la que cuenta, mucho más que recitar la serie hasta treinta.
Seguridad
Fichas más grandes que una moneda de dos euros si hay un niño más pequeño en la habitación.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 4-6 años.
Poner la mesa contando
Cuatro platos, cuatro vasos, cuatro tenedores: contar de verdad, porque aquí sirve de verdad.
Trenzar tres tiras
Tres cintas que pasan una sobre otra, siempre en el mismo orden.
Los números de lija
Números que se siguen con el dedo, en el sentido de la escritura, para que la mano los conozca antes de trazarlos.
Anudar y desanudar
Dos cintas, un nudo simple, y después el lazo: los dedos aprenden lo que exigirán los cordones.
Par e impar
Colocar las fichas de dos en dos bajo cada número: los números muestran su secreto.
Doblar papel sobre la línea
Llevar la esquina hasta la esquina y marcar el pliegue: la precisión que prepara la geometría.