Attività Montessori 4-6 anni
Il bambino vuole capire come funziona il mondo, contare sul serio, scrivere il proprio nome, prepararsi la merenda da solo. Le attività si allungano e accettano una parte di progetto: si prepara, si fa, si riordina.
Semilou propone 32 attività Montessori da stampare per un bambino di 4-6 anni, nei seguenti ambiti: Vita pratica, Sensoriale, Motricità fine, Linguaggio, Primi numeri, Scoprire il mondo. Durata consigliata: 20-30 minuti.
Durata consigliata a questa età : 20-30 minuti.
Cosa comprende il pacchetto 4-6 anni da 29 €
Esplorate le 32 anteprime di attività Montessori per 4-6 anni. Ogni anteprima mostra il materiale, le precauzioni e i primi due passaggi. Un acquisto unico di 29 € sblocca questa fascia in italiano: 32 schede complete da stampare, il libretto che le riunisce e sette PDF di materiale da stampare.
File PDF digitali. Una fascia d'età, una lingua. Nessun abbonamento e nessuna spedizione fisica.
32 attività per 4-6 anni
Il materiale necessario è indicato su ogni scheda.
Contare con i gettoni
Posare un gettone, dire un numero. Il numero diventa qualcosa che si tocca.
Dal più grande al più piccolo
Mettere in ordine cinque oggetti per dimensione, senza righello né misure. Solo occhio e mano.
Preparare la merenda
Sbucciare, tagliare, servire. Una merenda vera, preparata da un bambino di cinque anni.
Ritagliare strisce di carta
Aprire, chiudere, avanzare. Le forbici si domano in poche sedute.
Apparecchiare contando
Quattro piatti, quattro bicchieri, quattro forchette: contare sul serio, perché serve davvero.
Scrivere il proprio nome nel semolino
Un vassoio di semolino, un dito, e un nome che si cancella con un gesto per ricominciare.
I numeri smerigliati
Numeri da seguire col dito, nel verso della scrittura, perché la mano li conosca prima di tracciarli.
Le lettere smerigliate
Lettere da seguire con le dita, dicendone il suono: la mano impara a scrivere prima della matita.
Cucire una carta forata
Ago a punta tonda, filo di lana, carta bucherellata: sopra, sotto, e l'orgoglio di aver cucito.
Dal più leggero al più pesante
Vasetti identici, contenuti diversi: le mani pesano meglio degli occhi.
Lucidare le proprie scarpe
Spazzolare, lucidare, far brillare le proprie scarpe: il grande ciclo della cura degli oggetti.
Comporre le proprie prime parole
Scrivere « moto » con lettere mobili, ben prima di saper tenere una matita.
Spremere un succo d'arancia
Tagliare, spremere, versare, servire: un vero succo fatto dall'inizio alla fine, e offerto a qualcuno.
Piegare la carta sulla linea
Angolo sull'angolo, piega segnata con un dito sicuro: la precisione che prepara la geometria.
Pari e dispari
Disporre i gettoni due a due sotto ogni cifra: i numeri mostrano il loro segreto.
Le forme nel sacchetto
Riconoscere un cubo, una sfera, una piramide, solo toccandoli in fondo a un sacchetto.
I fuselli e lo zero
Bastoncini da riporre da 0 a 9 nelle caselle giuste, e la scoperta che zero vuol dire niente.
Comporre un mazzo di fiori
Tagliare gli steli, riempire il vaso, sistemare i fiori e posare il mazzo sul tavolo di casa.
Addizionare con i gettoni
Tre gettoni e due gettoni che si uniscono: la prima addizione, vista e fatta con le proprie mani.
Annodare e slegare
Due nastri, un nodo semplice, poi il fiocco: le dita imparano ciò che i lacci richiederanno.
Scoprire la decina
Dieci perline infilate su un filo diventano un solo oggetto: ecco cos'è dieci.
Sottrarre con i gettoni
Si tolgono gettoni e si guarda cosa resta: la sottrazione diventa un gesto.
Scrivere una vera lettera
Scrivere a qualcuno che risponderà: la scrittura serve finalmente a qualcosa.
Lavare la propria scodella
Due bacinelle, una spugna, e la propria scodella che torna pulita tra le sue mani.
Intrecciare tre fili
Tre nastri che si incrociano l'uno sull'altro, sempre nello stesso ordine.
Il vulcano di bicarbonato
Bicarbonato, aceto, e la montagna comincia a traboccare di schiuma.
Isola e lago in un piatto
Terra in mezzo all'acqua, acqua in mezzo alla terra: due piatti, due parole per la geografia.
Il puzzle dei continenti
Sei forme colorate da rimettere sulla carta: il mondo intero sta sul tavolo.
Da dove viene questo frutto
La banana, l'arancia, la mela: ognuna ha fatto un viaggio, e lo si ritrova sulla carta.
Ascoltare il proprio cuore
Un imbuto, un tubo, e il rumore regolare che non si era mai sentito.
Il giorno e la notte con un'arancia
Una lampada, un'arancia che gira, un adesivo: e vede perché scende la notte.
Seguire la propria ombra al sole
La mattina è lunga, a mezzogiorno è quasi sparita: la sua ombra racconta l'ora.
Che cosa sviluppa il bambino tra i 4 e i 6 anni
Il bambino collega ciò che tocca a ciò che capisce. Le cifre smerigliate, le aste numeriche e i gettoni danno una forma concreta alle quantità: conta con le mani prima di contare a mente.
È anche l'età in cui porta a termine un compito dall'inizio alla fine: spremere un'arancia, lucidare una scarpa, scrivere il proprio nome. Lo sviluppo dell'attenzione si vede lì, nella capacità di finire ciò che ha cominciato, riordino compreso.
Riferimento sull'osservazione, la dimostrazione e le attività di vita quotidiana a casa: American Montessori Society, Montessori at Home.
Come presentare un'attività a questa età
La regola è sempre la stessa, a qualsiasi età: si mostra una volta, lentamente, senza parlare, poi si lascia fare il bambino a modo suo. Le parole durante la dimostrazione distolgono lo sguardo dalle vostre mani. E l'attività finisce sempre con il riordino del materiale, che ne fa parte quanto il resto.
Se il bambino rifiuta, o se rifà dieci volte la stessa attività, va tutto bene: la ripetizione è il motore di questa età. Riproponete la scheda qualche giorno dopo, oppure passate all'età successiva se il gesto è ormai sicuro.
Il materiale da stampare per queste attività
L'alfabeto mobile da stampare
Le lettere da ritagliare che il bambino sposta per comporre una parola, ben prima di saperla tracciare con la matita.
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I numeri e le quantità da stampare
Dieci numeri da un lato, dieci quantità dall'altro, da abbinare. I punti vanno a due a due, e il pari si vede.
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Le strisce da ritagliare
Sedici strisce classificate dalla linea dritta all'angolo, per imparare le forbici senza dover riuscire in un disegno.
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Il calendario della settimana del bambino
La striscia dei sette giorni e le immagini quotidiane, per rispondere a « Quand'è? » con qualcosa di diverso dalle parole.
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Le forme da bucherellare
Dodici contorni fatti di punti: il bambino buca ogni punto col punteruolo, e la forma si stacca da sola.
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Le forme geometriche
Sei figure in tre serie, dalla forma piena al semplice tratto: il bambino sovrappone, classifica e poi nomina.
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