4-6 anni Vita pratica 20 min

Spremere un succo d'arancia

Tagliare, spremere, versare, servire: un vero succo fatto dall'inizio alla fine, e offerto a qualcuno.

Spremere un succo d'arancia è un'attività Montessori per un bambino di 4-6 anni. Ambito: Vita pratica. Durata: 20 min.

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Fa parte del pacchetto 4-6 anni: libretto e materiale da stampare inclusi, in un unico acquisto.

Che cosa sviluppa l'attività

Portare avanti un ciclo completo di cucina reale: mezze arance, spremiagrumi, travaso, servizio, lavaggio. La forza dosata della spremitura, il gesto rotatorio, il versare senza sprecare una goccia: ogni tappa è un esercizio, e il risultato si beve.

Il materiale

Due arance tagliate a metà dall'adulto, o dal bambino con il coltello da apprendimento se già sa tagliare
Uno spremiagrumi manuale semplice, di vetro o di acciaio inox, stabile
Una brocchetta, un bicchiere, un piccolo colino se i semini danno fastidio, una spugna

Come fare, passo dopo passo

Preparate la postazione da sinistra a destra: le mezze arance, lo spremiagrumi, la brocchetta, il bicchiere.
Spremete una metà lentamente: il palmo preme, la mano gira, il succo scende. Mettete la buccia svuotata nella ciotola.
Passo 3, nella scheda stampabile
Passo 4, nella scheda stampabile
Passo 5, nella scheda stampabile

Il ruolo del genitore

Spremere richiede una forza che la manina costruisce proprio spremendo: le prime metà daranno tre gocce, ed è benissimo così. Non « finite » voi le sue metà per riempire il bicchiere: un piccolo succo tutto suo vale più di un grande succo mezzo vostro. Servire qualcun altro è il punto più alto dell'attività: non scavalcatelo bevendolo voi per primi.

Sicurezza

Il taglio delle arance spetta all'adulto, a meno che il bambino non padroneggi già il coltello da apprendimento, sotto i vostri occhi. Il succo di agrume brucia le piccole ferite: mani senza escoriazioni, altrimenti si rimanda a domani. Pavimento asciugato subito, il succo fa scivolare.

Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.