Tutte le attività Montessori
Ogni attività è descritta come una scheda: il materiale di tutti i giorni, la dimostrazione da fare, i passaggi in ordine, il ruolo del genitore e le precauzioni di sicurezza. Scegliete prima l'età del bambino.
18 mesi-2 anni : I primi gesti
A quest'età il bambino vuole fare come voi, con le sue mani. Le attività sono brevi, molto concrete, e si ripetono volentieri dieci volte di seguito. È normale, ed è proprio questo lo scopo. Si cerca il gesto riuscito, non il risultato perfetto.
Travasare col cucchiaio
Due ciotole, un cucchiaio, dei ceci: il primo grande cantiere dell'autonomia.
Le mollette sul cestino
Pinzare, agganciare, staccare: tre dita che lavorano per la scrittura di domani.
Il sacchetto misterioso
Riconoscere un oggetto solo toccandolo, senza vederlo. Un piccolo gioco di magia del tatto.
Annaffiare una pianta
Una responsabilità vera, alla portata di un bambino di diciotto mesi.
2-3 anni : « Faccio da solo »
È l'età del « faccio da solo ». Il bambino sopporta male che si faccia al posto suo, e comincia a mettere in fila più gesti nell'ordine giusto. Le attività di vita pratica diventano il suo terreno di gioco preferito.
Versare i semi
L'attività simbolo: due brocche, dei semi, e un gesto che il bambino rifà cento volte.
Strizzare la spugna
Portare l'acqua da una ciotola all'altra strizzando una spugna. Semplice, bagnato, irresistibile.
Ordinare per colore
Ogni tappo raggiunge la sua famiglia. Il primo vero lavoro di classificazione.
Avvitare e svitare
Tre barattoli, tre coperchi, e una rotazione del polso da conquistare.
3-4 anni : Mani piccole e abili
La mano diventa precisa: il bambino tiene una pinza, infila, piega, ritaglia. Gli piace anche dare un nome al mondo e giocare con i suoni delle parole. Le attività possono ormai avere più passaggi e uno scopo vero.
Piegare i tovaglioli
Far combaciare due angoli, poi altri due. Geometria che sa di bucato.
Infilare le perline
Centrare un foro di pochi millimetri con un laccio. Concentrazione garantita.
Lavare il tavolo
Una vera faccenda di casa, dall'inizio fino al riordino. Ai bambini piace perché è utile.
Indovina il primo suono
« Vedo una cosa che comincia per mmm... » Il primissimo passo verso la lettura.
4-6 anni : Grandi scoperte
Il bambino vuole capire come funziona il mondo, contare sul serio, scrivere il proprio nome, prepararsi la merenda da solo. Le attività si allungano e accettano una parte di progetto: si prepara, si fa, si riordina.
Contare con i gettoni
Posare un gettone, dire un numero. Il numero diventa qualcosa che si tocca.
Dal più grande al più piccolo
Mettere in ordine cinque oggetti per dimensione, senza righello né misure. Solo occhio e mano.
Preparare la merenda
Sbucciare, tagliare, servire. Una merenda vera, preparata da un bambino di cinque anni.
Ritagliare strisce di carta
Aprire, chiudere, avanzare. Le forbici si domano in poche sedute.