18 mesi-2 anni Motricità fine 5-10 min

Gli anelli sul perno

Mirare, infilare, lasciar andare: il primo gesto di precisione, con un bel rumore finale.

Guarda la scheda stampabile

Che cosa sviluppa l'attività

Mirare a un punto preciso con le due mani che collaborano, e lasciare un oggetto di proposito al momento giusto.

Il materiale

Un perno verticale su base, comprato o fatto in casa: un manico di cucchiaio di legno piantato nella pasta da modellare dura
Quattro-sei anelli larghi: pezzi di tubo da giardino, braccialetti di legno, anelli da tenda
Un tappetino o uno strofinaccio per delimitare lo spazio di lavoro

Come fare, passo dopo passo

Mettete il perno al centro del tappetino, gli anelli di fianco, in un mucchietto.
Prendete un anello con due mani, portatelo sopra il perno e lasciatelo scivolare.
Rifatelo una volta, senza commentare, poi allontanate le mani.
Lasciatelo mirare, sbagliare, ricominciare. Un anello che cade di fianco fa parte del lavoro.
Quando il perno è pieno, mostrategli che si può togliere tutto e ricominciare.

Il ruolo del genitore

Non tenete fermo il perno per aiutarlo. È proprio vedendolo oscillare che impara a dosare la forza. Se cade tutto ogni volta, appesantite la base invece di guidargli la mano.

Sicurezza

Anelli abbastanza larghi da non incastrare un dito, abbastanza grandi da non entrare in bocca. Il perno deve essere sempre arrotondato in cima, mai una punta o una bacchetta appuntita. Restate accanto, l'attività si fa da seduti.

Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.

Per adattare l'attività

Più facile: un perno corto e due anelli molto larghi.
Più difficile: anelli di diametro diverso, da infilare dal più grande al più piccolo.
Altro gesto: infilare rondelle in una fessura ritagliata nel coperchio di una scatola.