Imitare i versi degli animali
La mucca fa muu, il gatto fa miao: le prime parole passano spesso da qui.
Imitare i versi degli animali è un'attività Montessori per un bambino di 18 mesi-2 anni. Ambito: Linguaggio. Durata: 5 min.
Sbloccare le 32 schede (29 €) →
Fa parte del pacchetto 18 mesi-2 anni: libretto e materiale da stampare inclusi, in un unico acquisto.
Che cosa sviluppa l'attività
Incoraggiare le prime produzioni vocali volontarie: le onomatopee sono più facili da dire delle parole vere, e aprono la porta al linguaggio. Ogni verso imitato è una parola in divenire, e il bambino ci prova un piacere immenso.
Il materiale
- Tre o quattro statuine di animali realistiche, o immagini molto chiare
- Un cestino per tirarle fuori una alla volta
- La vostra voce, schietta e allegra, senza caricature eccessive
Come fare, passo dopo passo
- Tirate fuori una statuina dal cestino, posatela davanti a lui e nominate l'animale: « la mucca ».
- Fate una pausa, poi fate il suo verso, lentamente e con chiarezza: « muuu ».
- Passo 3, nella scheda stampabile
- Passo 4, nella scheda stampabile
- Passo 5, nella scheda stampabile
Il ruolo del genitore
Non pretendete nulla: un bambino che ascolta senza produrre lavora comunque, la produzione arriverà. Nominate SEMPRE l'animale prima del suo verso, altrimenti insegnate solo un rumore. Ripetete gli stessi animali per settimane: è la ripetizione che fissa, la novità che disperde.
Sicurezza
Statuine troppo grandi per la bocca, in legno o in plastica piena, senza vernice che si scrosta.
Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.
Per adattare l'attività
Il seguito dell'attività (3 passi illustrati) e 3 modi di adattarla al vostro bambino sono nella scheda stampabile.
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Fa parte del pacchetto 18 mesi-2 anni: libretto e materiale da stampare inclusi, in un unico acquisto.
Da fare dopo
Altre attività per un bambino di 18 mesi-2 anni.
Le mollette sul cestino
Pinzare, agganciare, staccare: tre dita che lavorano per la scrittura di domani.
Indicare le parti del corpo
Dov'è il naso, dov'è il gomito: le parole del corpo entrano dal dito che tocca.
Gli anelli sul perno
Mirare, infilare, lasciar andare: il primo gesto di precisione, con un bel rumore finale.
Cantare filastrocche con i gesti
Le stesse canzoni, gli stessi gesti, ogni giorno: la musica che fa entrare le parole.
Aprire e chiudere le scatole
Scatole di ogni tipo, da aprire e richiudere: ogni coperchio chiede un gesto diverso.
Leggere un libro illustrato realistico
Un libro con foto vere, un adulto tutto per sé: le parole entrano stando in braccio.