Tierlaute nachahmen
Die Kuh macht muh, die Katze macht miau: So kommen oft die ersten Wörter.
Tierlaute nachahmen ist eine Montessori-Aktivität für die Altersstufe 18 Monate-2 Jahre. Bereich: Sprache. Dauer: 5 Min.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 18 Monate-2 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Was die Aktivität fördert
Die ersten willentlichen Lautäußerungen fördern: Tierlaute sind leichter zu sprechen als Wörter und öffnen die Tür zur Sprache. Jeder nachgeahmte Laut ist ein werdendes Wort, und das Kind hat daran große Freude.
Das Material
- Drei oder vier realistische Tierfiguren, oder sehr klare Bilder
- Ein kleiner Korb, um sie einzeln herauszunehmen
- Ihre Stimme, klar und fröhlich, ohne übertriebene Karikatur
Schritt für Schritt
- Nehmen Sie eine Figur aus dem Korb, stellen Sie sie vor das Kind und benennen Sie das Tier: « die Kuh ».
- Machen Sie eine kurze Pause, dann ahmen Sie seinen Laut langsam und deutlich nach: « muuuh ».
- Schritt 3, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 4, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 5, in der druckbaren Vorlage
Die Rolle der Eltern
Verlangen Sie nichts: Ein Kind, das zuhört, ohne selbst zu sprechen, arbeitet ebenso, die eigene Lautäußerung kommt von allein. Benennen Sie das Tier IMMER vor seinem Laut, sonst lehren Sie nur ein Geräusch. Wiederholen Sie dieselben Tiere über Wochen: Die Wiederholung verankert, die Neuheit zerstreut.
Sicherheit
Figuren, die zu groß für den Mund sind, aus Holz oder massivem Kunststoff, mit Farbe, die nicht abblättert.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
Der weitere Ablauf (3 illustrierte Schritte) und 3 Varianten für Ihr Kind stehen in der druckbaren Vorlage.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 18 Monate-2 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 18 Monate-2 Jahre.
Wäscheklammern am Korb
Klemmen, anstecken, abnehmen: drei Finger, die für das spätere Schreiben arbeiten.
Die Körperteile zeigen
Wo ist deine Nase, wo ist dein Ellbogen: die Körperwörter kommen über den berührenden Finger.
Ringe auf den Stab stecken
Zielen, aufschieben, loslassen: die erste genaue Bewegung, mit einem schönen Geräusch am Ende.
Fingerspiele singen
Dieselben Lieder, dieselben Gesten, jeden Tag: die Musik, die den Wörtern ihren Platz gibt.
Boxen öffnen und schließen
Schachteln und Fläschchen aller Art, zum Öffnen und wieder Verschließen: jeder Deckel verlangt eine andere Bewegung.
Ein Bilderbuch mit echten Fotos
Echte Fotos, ein Erwachsener ganz für sich: die Wörter setzen sich im Schoß fest.