18 Monate-2 Jahre Praktisches Leben 5 Min.

Seinen Stuhl tragen

Den kleinen Stuhl mit beiden Händen tragen und geräuschlos absetzen: der ganze Körper lernt Beherrschung.

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Seinen Stuhl tragen

Was die Aktivität fördert

Den ganzen Körper um einen sperrigen Gegenstand herum koordinieren: greifen, tragen, umgehen, absetzen. Die Stille ist die Fehlerkontrolle: ein gut abgesetzter Stuhl macht kein Geräusch, und das Kind hört es selbst.

Das Material

  • Ein kleiner Stuhl in seiner Größe, leicht genug, um allein getragen zu werden
  • Ein kurzer, freier Weg, zum Beispiel von der Essecke zur Leseecke
  • Sonst nichts: der Stuhl des Kindes ist das Material

Schritt für Schritt

  1. Zeigen Sie den Griff: eine Hand an der Lehne, eine Hand unter der Sitzfläche, der Stuhl dicht am Körper.
  2. Tragen Sie ihn langsam ein paar Schritte, den Blick nach vorn, und setzen Sie ihn dann ab: zuerst die Hinterbeine, dann die Vorderbeine, ohne jedes Geräusch.
  3. Markieren Sie die Stille mit einem kleinen Zeichen: gelungen ist es, wenn man nichts gehört hat.
  4. Bieten Sie ihm an, seinen Stuhl nun selbst zu tragen, auf demselben kurzen Weg.
  5. Lassen Sie es wiederholen, zum Tisch, zum Fenster: jeder Weg ist eine vollständige Übung.

Die Rolle der Eltern

Der Reflex ist, den Stuhl für es zu tragen oder seine Bahn zu korrigieren: lassen Sie es an Ecken anstoßen, den Griff selbst verbessern, verschnaufen. Das Geräusch beim Absetzen sagt alles: ein lauter Knall, und es weiß, dass es sanfter absetzen kann. Sagen Sie nicht «Vorsicht», sondern zeigen Sie später erneut das langsame Absetzen.

Sicherheit

Ein leichter, stabiler Stuhl ohne Splitter, und ein Weg ohne Treppe oder Hindernisse am Boden. Getragen wird ein leerer Stuhl: nie mit einem Gegenstand darauf.

Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.

So passen Sie die Aktivität an

  • Leichter: den Stuhl sanft unter den Tisch schieben, ohne ihn zu tragen.
  • Schwieriger: ein längerer Weg mit einer halben Drehung, oder die kleine Bank tragen.
  • Zum Weitermachen: das Aktivitätstablett mit beiden Händen tragen, die große Geste des Montessori-Klassenzimmers.

Als Nächstes

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