Mettersi il cappotto da solo
Il cappotto steso a rovescio per terra, le braccia nelle maniche, e via, passa sopra la testa.
Che cosa sviluppa l'attività
Infilare il cappotto da solo grazie al capovolgimento, questa tecnica che trasforma un gesto impossibile in un gioco riuscito fin dal primo tentativo. Il bambino guadagna in un colpo un'autonomia visibile, quella che decide se esce con gli altri o se aspetta di essere vestito.
Il materiale
- Il suo cappotto o la sua giacca, con una chiusura facile
- Uno spazio a terra pulito e libero, sempre lo stesso, vicino alla porta
- Nient'altro: è una tecnica, non del materiale
Come fare, passo dopo passo
- Stendete il cappotto a terra, aperto, l'interno verso l'alto, il colletto verso i piedi del bambino.
- Si mette davanti al colletto, si china e infila le due braccia nelle maniche, fino in fondo.
- Si rialza alzando le braccia sopra la testa: il cappotto ribalta sopra di lui e ricade in posizione.
- Mostrate il gesto intero una volta, lentamente, sulla vostra giacca o mimandolo.
- Lasciatelo rifare da solo, quante volte vuole, il capovolgimento diverte quanto serve.
Il ruolo del genitore
Questo gesto è spettacolare: la maggior parte dei bambini ci riesce in due o tre tentativi, e poi lo rifà per il piacere di farlo. Non tirate su il colletto, non tirate le maniche dietro di lui. Se si ingarbuglia, rimettete semplicemente il cappotto a terra nella posizione giusta e lasciatelo ripartire dall'inizio.
Sicurezza
Uno spazio libero per alzare le braccia senza urtare un mobile. Verificate che nessun cordoncino del cappuccio giri intorno al collo: i cordoncini all'altezza del colletto vanno tolti, è una regola di sicurezza indipendente dall'attività.
Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.
Per adattare l'attività
- Più facile: tenete voi il colletto a terra mentre infila le maniche.
- Più difficile: aggiungere la cerniera, avviata prima da voi, poi da lui.
- Proseguimento: appendere il cappotto a un attaccapanni basso rientrando, la fine del ciclo.
Da fare dopo
Altre attività per un bambino di 2-3 anni.
Versare i semi
L'attività simbolo: due brocche, dei semi, e un gesto che il bambino rifà cento volte.
Strizzare la spugna
Portare l'acqua da una ciotola all'altra strizzando una spugna. Semplice, bagnato, irresistibile.
Ordinare per colore
Ogni tappo raggiunge la sua famiglia. Il primo vero lavoro di classificazione.
Avvitare e svitare
Tre barattoli, tre coperchi, e una rotazione del polso da conquistare.
Spazzare le briciole
Una scopetta, una paletta, e l'orgoglio di rimediare da solo a quello che si è rovesciato.
Ritrovare le coppie di calzini
Il cesto del bucato diventa un gioco di osservazione, e voi vi ritrovate il bucato in ordine.
Versare l'acqua
Due brocchette, un po' d'acqua, e il gesto che riempie d'orgoglio: versare senza far traboccare.
La scatola delle forme
Un cerchio, un quadrato, un triangolo, e tre fessure: ogni forma entra solo nella sua.
Nominare le immagini
Qualche carta di animali o oggetti, e la lezione in tre tempi che fissa le parole per davvero.
Lavarsi le mani
Bacinella, sapone e asciugamano: il primo grande ciclo completo che il bambino conduce da solo.
Sbucciare un mandarino
Bucare, tirare, staccare gli spicchi e mangiare: la vita pratica che ha anche un sapore.
Gli oggetti e le loro immagini
Posare il vero cucchiaio sulla foto del cucchiaio: il ponte tra il mondo e le immagini.
Le serrature e i chiavistelli
Chiavistello, gancio, catenella: tutto ciò che chiude la casa, su una tavola da esplorare.
Mettersi le scarpe
Sedersi, mirare, spingere il tallone, chiudere: uscire di casa con le proprie forze.
Buongiorno, grazie, per favore
Salutare, ringraziare, chiedere: un gioco di ruolo che allena la cortesia prima di viverla.
Il vaporizzatore
Premere il grilletto di uno spray per nebulizzare le piante: una mano che si rinforza per la scrittura.
Ordinare grande e piccolo
Due cestini, una pila di oggetti, una sola domanda: è grande o piccolo?
Molti e uno solo
Una ciotola piena, una ciotola con una sola nocciola: la primissima idea di quantità.
Gli adesivi
Staccare un adesivo con la punta delle unghie e incollarlo su un cerchio disegnato: la pinza si forma.