Den Mantel ganz allein anziehen
Der Mantel liegt verkehrt herum am Boden, die Arme in die Ärmel, und schwupp, er kommt über den Kopf.
Was die Aktivität fördert
Den Mantel allein anziehen dank der Umschlagtechnik, die eine unmögliche Bewegung gleich beim ersten Versuch in ein gelungenes Spiel verwandelt. Das Kind gewinnt auf einen Schlag eine sichtbare Selbstständigkeit, die darüber entscheidet, ob es mit den anderen hinausgeht oder wartet, bis man es anzieht.
Das Material
- Sein Mantel oder seine Jacke, mit einem einfachen Verschluss
- Ein sauberer, freier Platz am Boden, immer derselbe, in der Nähe der Tür
- Nichts weiter: Es ist eine Technik, kein Material
Schritt für Schritt
- Legen Sie den Mantel geöffnet auf den Boden, das Innere nach oben, der Kragen zu den Füßen des Kindes.
- Es stellt sich vor den Kragen, beugt sich und schiebt beide Arme bis zum Ende in die Ärmel.
- Es richtet sich auf und hebt die Arme über den Kopf: Der Mantel kippt über es hinweg und fällt an seinen Platz.
- Zeigen Sie die ganze Bewegung einmal langsam, an Ihrer eigenen Jacke oder pantomimisch.
- Lassen Sie es allein wiederholen, so oft es will, das Umkippen macht ebenso viel Spaß, wie es nützt.
Die Rolle der Eltern
Diese Geste ist spektakulär: Die meisten Kinder schaffen sie nach zwei oder drei Versuchen und wiederholen sie danach zum reinen Vergnügen. Richten Sie den Kragen nicht auf, ziehen Sie die Ärmel nicht von hinten. Verheddert es sich, legen Sie den Mantel einfach wieder in die richtige Position und lassen Sie es von vorn beginnen.
Sicherheit
Ein freier Platz, um die Arme zu heben, ohne an ein Möbelstück zu stoßen. Prüfen Sie, dass keine Kapuzenkordel um den Hals verläuft: Kordeln am Kragen gehören entfernt, das ist eine Sicherheitsregel unabhängig von der Aktivität.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: Sie halten den Kragen am Boden fest, während es die Ärmel anzieht.
- Schwieriger: den Reißverschluss dazunehmen, zuerst von Ihnen angesetzt, dann von ihm.
- Weiterführend: seinen Mantel beim Hereinkommen an einen niedrigen Haken hängen, das Ende des Kreislaufs.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 2-3 Jahre.
Körner umschütten
Die Aktivität schlechthin: zwei Kannen, ein paar Körner, und eine Bewegung, die das Kind hundertmal wiederholt.
Den Schwamm ausdrücken
Wasser von einer Schale in die andere bringen, indem man einen Schwamm ausdrückt. Einfach, nass, unwiderstehlich.
Nach Farben sortieren
Jeder Deckel findet zu seiner Familie. Die erste echte Sortierarbeit.
Auf- und zuschrauben
Drei Gläser, drei Deckel, und eine Drehbewegung des Handgelenks, die erobert werden will.
Krümel zusammenkehren
Ein Handfeger, eine Kehrschaufel, und der Stolz, sein Missgeschick selbst in Ordnung zu bringen.
Sockenpaare finden
Der Wäschekorb wird zum Suchspiel, und Sie bekommen sortierte Wäsche zurück.
Wasser eingießen
Zwei kleine Kannen, etwas Wasser, und die Bewegung, die stolz macht: eingießen, ohne zu verschütten.
Die Formenbox
Ein Kreis, ein Quadrat, ein Dreieck und drei Schlitze: jede Form passt nur in ihren eigenen.
Die Bilder benennen
Ein paar Karten mit Tieren oder Dingen und die Drei-Stufen-Lektion, die die Wörter wirklich verankert.
Hände waschen
Ein ganzes Ritual mit Schüssel, Seife und Handtuch: der erste große vollständige Ablauf, den das Kind allein von Anfang bis Ende durchführt.
Eine Mandarine schälen
Anstechen, ziehen, die Spalten trennen und essen, was man selbst zubereitet hat: praktisches Leben, das nach etwas schmeckt.
Gegenstände und ihre Bilder
Den echten Löffel auf sein Foto legen: die Brücke zwischen Dingen und Bildern.
Riegel und Verschlüsse
Riegel, Haken, Kette, Schloss: alles, was das Haus verschließt, auf einem Brett zum Erkunden.
Seine Schuhe anziehen
Hinsetzen, zielen, die Ferse hineinschieben, schließen: aus eigener Kraft aus dem Haus gehen.
Guten Tag, danke, bitte
Grüßen, danken, bitten üben, wie ein Rollenspiel zu zweit: Höflichkeit wird geübt, bevor sie gelebt wird.
Die Sprühflasche
Den Abzug einer Sprühflasche drücken und Pflanzen besprühen: die Hand trainiert für das Schreiben.
Groß und klein sortieren
Zwei Körbchen, ein Stapel Gegenstände, eine einzige Frage: groß oder klein?
Viel und nur eins
Eine volle Schale, eine Schale mit nur einer Nuss: die allererste Vorstellung von Menge.
Die Aufkleber
Einen Aufkleber ablösen und auf einen gezeichneten Kreis kleben: der Zangengriff formt sich.