Il gioco delle rime
Cappello e martello finiscono uguale: l'orecchio si prepara a leggere senza aprire un libro.
Che cosa sviluppa l'attività
Sviluppare la consapevolezza fonologica, la capacità di sentire i suoni di una parola indipendentemente dal suo significato. Sentire che cappello e martello finiscono uguale è la base diretta della lettura.
Il materiale
- Da quattro a sei coppie di oggetti o immagini i cui nomi rimano: cappello e martello, gatto e piatto, pane e cane
- Un cestino per presentarli, un tappetino per allinearli
- La vostra voce, soprattutto: le rime si sentono, non si leggono
Come fare, passo dopo passo
- Tirate fuori gli oggetti dal cestino nominandoli lentamente, e allineateli.
- Prendetene due che rimano, diteli uno dopo l'altro allungando la fine: « cappelloo... martelloo ». Avvicinateli.
- Prendetene due che non rimano, diteli, e allontanateli con una smorfietta: non vanno insieme.
- Lasciatelo cercare le altre coppie, ad alta voce, provando.
- Concludete inventando insieme rime per il suo nome, anche parole che non esistono.
Il ruolo del genitore
Allungate la fine delle parole, è lì che sta tutta la pedagogia: la rima deve sentirsi fisicamente. Non parlate mai di lettere né di scrittura qui, si lavora l'ORECCHIO. Le parole inventate che rimano sono ottime risposte: dimostrano che ha capito il principio, non solo memorizzato delle coppie.
Sicurezza
Nessun rischio. Badate solo che il gioco resti un gioco: si ride delle rime sbagliate, non si valuta mai.
Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.
Per adattare l'attività
- Più facile: due coppie molto contrastanti, con gli oggetti in mano.
- Più difficile: senza oggetti, solo a orecchio, camminando.
- Proseguimento: indovino il primo suono, l'altra porta d'ingresso alla lettura.
Da fare dopo
Altre attività per un bambino di 3-4 anni.
Piegare i tovaglioli
Far combaciare due angoli, poi altri due. Geometria che sa di bucato.
Infilare le perline
Centrare un foro di pochi millimetri con un laccio. Concentrazione garantita.
Lavare il tavolo
Una vera faccenda di casa, dall'inizio fino al riordino. Ai bambini piace perché è utile.
Indovina il primo suono
« Vedo una cosa che comincia per mmm... » Il primissimo passo verso la lettura.
Travasare con la pinza
Una pinza da cucina, uno scomparto vuoto da riempire, e tre dita che lavorano in silenzio.
Il gioco dei contrari
Pesante e leggero, ruvido e morbido: parole che si capiscono con le mani prima di dirle.
Abbottonare e sbottonare
Una striscia di stoffa con bottoni grandi, e il gesto paziente che porta a vestirsi da solo.
Abbinare le texture
Coppie di tessuti da ritrovare al solo tatto, a occhi chiusi: il senso del tatto che si affina.
Camminare sulla linea
Un nastro sul pavimento, e tutto il corpo che impara l'equilibrio e la calma, un passo dopo l'altro.
Il gioco del silenzio
Fare silenzio insieme, ascoltarlo, poi sentire il proprio nome sussurrato: il gioco più calmo del mondo.
Uno per ciascuno
Una noce per ciotola, né due né zero: la corrispondenza uno a uno, base di tutto il calcolo.
Le scatole dei suoni
Scatole chiuse che sussurrano o schioccano: ritrovare le coppie solo a orecchio.
Avvitare i dadi sui bulloni
Veri bulloni, veri dadi, e misure da non confondere: l'officina in punta di dita.
Dal più chiaro al più scuro
Sette sfumature dello stesso colore da rimettere in ordine: l'occhio impara a vedere con finezza.
Contare i gradini
Un numero per gradino, una parola per passo: la sequenza dei numeri entra nel corpo.
Rimettere le immagini in ordine
Tre immagini di una storia da rimettere in ordine e poi raccontare: il racconto si costruisce.
Le aste numeriche
Aste di lunghezza crescente: la quantità diventa qualcosa che si vede e si soppesa.
Versare con l'imbuto
Un imbuto, una bottiglia dal collo stretto, e l'acqua che passa se la mano resta ferma.
Quanti ce ne sono?
Contare vere piccole collezioni spostando ogni oggetto: una parola, un gesto, mai di più.