Il gioco delle rime
Cappello e martello finiscono uguale: l'orecchio si prepara a leggere senza aprire un libro.
Il gioco delle rime è un'attività Montessori per un bambino di 3-4 anni. Ambito: Linguaggio. Durata: 10-15 min.
Sbloccare le 32 schede (29 €) →
Fa parte del pacchetto 3-4 anni: libretto e materiale da stampare inclusi, in un unico acquisto.
Che cosa sviluppa l'attività
Sviluppare la consapevolezza fonologica, la capacità di sentire i suoni di una parola indipendentemente dal suo significato. Sentire che cappello e martello finiscono uguale è la base diretta della lettura.
Il materiale
- Da quattro a sei coppie di oggetti o immagini i cui nomi rimano: cappello e martello, gatto e piatto, pane e cane
- Un cestino per presentarli, un tappetino per allinearli
- La vostra voce, soprattutto: le rime si sentono, non si leggono
Come fare, passo dopo passo
- Tirate fuori gli oggetti dal cestino nominandoli lentamente, e allineateli.
- Prendetene due che rimano, diteli uno dopo l'altro allungando la fine: « cappelloo... martelloo ». Avvicinateli.
- Passo 3, nella scheda stampabile
- Passo 4, nella scheda stampabile
- Passo 5, nella scheda stampabile
Il ruolo del genitore
Allungate la fine delle parole, è lì che sta tutta la pedagogia: la rima deve sentirsi fisicamente. Non parlate mai di lettere né di scrittura qui, si lavora l'ORECCHIO. Le parole inventate che rimano sono ottime risposte: dimostrano che ha capito il principio, non solo memorizzato delle coppie.
Sicurezza
Nessun rischio. Badate solo che il gioco resti un gioco: si ride delle rime sbagliate, non si valuta mai.
Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.
Per adattare l'attività
Il seguito dell'attività (3 passi illustrati) e 3 modi di adattarla al vostro bambino sono nella scheda stampabile.
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Fa parte del pacchetto 3-4 anni: libretto e materiale da stampare inclusi, in un unico acquisto.
Da fare dopo
Altre attività per un bambino di 3-4 anni.
Battere le sillabe delle parole
Una parola, dei colpi di mani: il bambino sente che le parole sono fatte di pezzi.
Rimettere le immagini in ordine
Tre immagini di una storia da rimettere in ordine e poi raccontare: il racconto si costruisce.
Classificare le immagini in famiglie
Gli animali da una parte, la frutta dall'altra: il vocabolario si ordina in cassetti.
Il gioco dei contrari
Pesante e leggero, ruvido e morbido: parole che si capiscono con le mani prima di dirle.
Infilare le perline
Centrare un foro di pochi millimetri con un laccio. Concentrazione garantita.
Indovina il primo suono
« Vedo una cosa che comincia per mmm... » Il primissimo passo verso la lettura.