La scatola delle forme
Un cerchio, un quadrato, un triangolo, e tre fessure: ogni forma entra solo nella sua.
Che cosa sviluppa l'attività
Riconoscere una forma con la vista e il tatto, con l'autocorrezione più pura che ci sia: una forma sbagliata non entra, e il bambino lo sente subito.
Il materiale
- Una scatola a incastro di legno, con tre fessure di forme diverse
- I tre solidi corrispondenti: cilindro, cubo, prisma triangolare
- Un tappetino o un vassoio per posare il tutto
Come fare, passo dopo passo
- Mettete la scatola al centro, le tre forme di fianco, in un mucchietto.
- Prendete una forma, giratela lentamente fra le dita seguendone le facce con lo sguardo, cercate la sua fessura, fatela scivolare dentro.
- Fatene una seconda allo stesso modo, senza commentare, poi allontanate le mani.
- Lasciatelo provare una forma su una fessura che non va bene: sbatte, la toglie, ne cerca un'altra.
- Quando la scatola è piena, mostrategli come si apre per ricominciare.
Il ruolo del genitore
Non dite mai « no, non quella ». La scatola lo dice al posto vostro: la forma si rifiuta di entrare, ed è quel rifiuto a insegnare, non la vostra voce. Il vostro unico compito è lasciare il tempo del tentativo e dell'errore.
Sicurezza
Forme abbastanza grosse da non essere ingoiate, bordi levigati. Restate accanto finché il bambino porta ancora gli oggetti alla bocca, e poi riponete la scatola in alto.
Solo voi potete giudicare che cosa è adatto al vostro bambino. Queste attività hanno uno scopo educativo e ludico: non sostituiscono un parere medico né l'accompagnamento di un professionista della prima infanzia.
Per adattare l'attività
- Più facile: cominciate con il solo cilindro, il più tollerante perché entra in ogni verso.
- Più difficile: a occhi chiusi, ritrovare la fessura al solo tatto della forma.
- Per continuare: cercare in casa un oggetto rotondo, uno quadrato, uno triangolare.
Da fare dopo
Altre attività per un bambino di 2-3 anni.
Versare i semi
L'attività simbolo: due brocche, dei semi, e un gesto che il bambino rifà cento volte.
Strizzare la spugna
Portare l'acqua da una ciotola all'altra strizzando una spugna. Semplice, bagnato, irresistibile.
Ordinare per colore
Ogni tappo raggiunge la sua famiglia. Il primo vero lavoro di classificazione.
Avvitare e svitare
Tre barattoli, tre coperchi, e una rotazione del polso da conquistare.
Spazzare le briciole
Una scopetta, una paletta, e l'orgoglio di rimediare da solo a quello che si è rovesciato.
Ritrovare le coppie di calzini
Il cesto del bucato diventa un gioco di osservazione, e voi vi ritrovate il bucato in ordine.
Versare l'acqua
Due brocchette, un po' d'acqua, e il gesto che riempie d'orgoglio: versare senza far traboccare.
Nominare le immagini
Qualche carta di animali o oggetti, e la lezione in tre tempi che fissa le parole per davvero.