Einen Blumenstrauß binden
Stiele schneiden, die Vase füllen, die Blumen ordnen und den Strauß auf den Tisch stellen.
Was die Aktivität fördert
Einen langen Kreislauf aus Sorgfalt und Schönheit durchführen, von der Wahl der Blumen bis zum Strauß, der irgendwo für alle aufgestellt wird. Das ist der Höhepunkt des praktischen Lebens: eine präzise, ganz vom Kind selbst ausgeführte Arbeit, deren Ergebnis das Haus der anderen verschönert.
Das Material
- Drei bis fünf Blumen mit weichem Stiel, gekauft oder gepflückt
- Eine kleine, stabile Vase, ein Wasserkrug, ein Trichter, falls der Hals eng ist
- Eine Kinderschere oder eine stabile Schere, ein Brett, ein Schwamm, ein kleines Deckchen
Schritt für Schritt
- Richten Sie den Arbeitsplatz von links nach rechts ein: die Blumen, das Brett und die Schere, die Vase, der Krug.
- Zeigen Sie, wie man einen Stiel schräg auf dem Brett schneidet, und messen Sie ihn vorher an der Vase: zu kurz, verschwindet er darin.
- Gießen Sie mit dem Krug Wasser bis zur Hälfte der Vase ein, mit dem Trichter, falls nötig.
- Es schneidet und setzt seine Blumen eine nach der anderen, wobei es die Vase dreht, um sie von allen Seiten zu betrachten.
- Es wählt, wohin der Strauß im Haus kommt, auf sein Deckchen, wischt dann den Tisch ab und räumt den ganzen Arbeitsplatz auf.
Die Rolle der Eltern
Den Stiel VOR dem Schneiden an der Vase zu messen, ist das einzige wirkliche Können, das vermittelt werden muss: Das ist die Fehlerkontrolle, ein zu kurzer Stiel wird nicht länger. Richten Sie die Blumen nicht hinter seinem Rücken auf, selbst wenn der Strauß schief steht: Er ist seiner, und das ganze Haus wird ihn betrachten, was mehr wert ist als jedes Lob.
Sicherheit
Kinderschere oder Schere mit runden Spitzen, und geschnitten wird sitzend, auf einem Brett, nie mit dem Stiel in der Luft. Achten Sie auf giftige oder reizende Blumen, Maiglöckchen, Oleander, Wolfsmilch: Am Ende werden die Hände gewaschen.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: eine einzige Blume, der Stiel schon auf die richtige Länge geschnitten.
- Schwieriger: zwei Vasen unterschiedlicher Höhe, also zwei Messungen.
- Weiterführend: den Strauß jeden Tag pflegen, das Wasser wechseln, verwelkte Blumen entfernen.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 4-6 Jahre.
Mit Plättchen zählen
Ein Plättchen hinlegen, eine Zahl sagen. Die Zahl wird zu etwas, das man anfassen kann.
Vom Größten zum Kleinsten
Fünf Dinge der Größe nach ordnen, ohne Lineal und ohne Messen. Nur Auge und Hand.
Den Snack selbst zubereiten
Schälen, schneiden, anrichten, servieren. Ein echter Snack, von einem Fünfjährigen von Anfang bis Ende zubereitet.
Papierstreifen schneiden
Öffnen, schließen, vorrücken. Eine Schere ist in wenigen Sitzungen gezähmt.
Den Tisch zählend decken
Vier Teller, vier Gläser, vier Gabeln: echtes Zählen, weil es hier wirklich gebraucht wird.
Den Namen in Grieß schreiben
Ein Tablett mit Grieß, ein Finger, und ein Name, den ein Wisch wieder verschwinden lässt.
Die rauen Ziffern
Ziffern, die mit dem Finger nachgefahren werden, in Schreibrichtung, damit die Hand sie kennt, bevor sie sie schreibt.
Die Sandpapierbuchstaben
Buchstaben mit den Fingerspitzen nachfahren, in Schreibrichtung, während man ihren Laut sagt: die Hand lernt schreiben, bevor der Stift kommt.
Eine Stickkarte nähen
Eine stumpfe Nadel, ein Wollfaden, eine gelochte Karte: oben, unten, oben, und der Stolz, selbst genäht zu haben.
Vom Leichtesten zum Schwersten
Gleiche Töpfchen, unterschiedlicher Inhalt, und Hände, die besser wiegen als Augen: der Gewichtssinn wird trainiert.
Die eigenen Schuhe polieren
Bürsten, wichsen, zum Glänzen bringen: der große Kreislauf der Pflege von Dingen.
Seine ersten Wörter legen
« Oma » aus Buchstaben legen, lange bevor man einen Stift halten kann: die bewegliche Alphabet-Magie.
Einen Orangensaft pressen
Schneiden, pressen, eingießen, servieren: ein echter Saft von Anfang bis Ende, für jemanden gemacht.
Papier entlang der Linie falten
Ecke auf Ecke legen, die Falz sicher nachziehen: die Präzision, die die Geometrie vorbereitet.
Gerade und ungerade
Die Plättchen unter jeder Zahl zu zweit anordnen: die Zahlen zeigen ihr Geheimnis.
Die Formen im Beutel
Einen Würfel, eine Kugel, eine Pyramide allein durch Betasten am Grund eines Beutels erkennen.
Die Spindeln und die Null
Stäbchen von 0 bis 9 in die richtigen Fächer legen und entdecken, dass null nichts bedeutet.
Mit Plättchen addieren
Drei und zwei Plättchen, die zusammengelegt werden: die erste Addition, mit den Händen gemacht.
Knoten und Aufknoten
Zwei Bänder, ein Knoten, dann die Schleife: die Finger lernen, was die Schnürsenkel später verlangen.