2-3 anos Vida prática 10-15 min

Lavar as mãos

Todo um ritual com bacia, sabonete e toalha: o primeiro grande ciclo completo que a criança leva do início ao fim.

Lavar as mãos é uma atividade Montessori para uma criança de 2-3 anos. Domínio: Vida prática. Duração: 10-15 min.

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Faz parte do pacote 2-3 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.

O que a atividade desenvolve

Encadear de memória uma longa sequência de gestos ordenados, desde encher a bacia até secar os dedos, e ganhar um cuidado consigo mesma que a criança vai repetir sozinha a vida toda. É uma das atividades mais completas que há: ordem, motricidade, autonomia.

O material

Uma bacia do tamanho dela, pousada numa mesa baixa ou num banco estável
Um pequeno jarro de água morna, uma saboneteira com um sabonete pequeno, uma escova de unhas se quiser
Uma toalha para as mãos e uma esponja para a mesa
Um avental, e um balde para despejar a água

Como fazer, passo a passo

Apresente o ciclo inteiro, devagar e quase sem palavras: verter a água do jarro para a bacia, molhar as mãos, pegar no sabonete, voltar a pousá-lo, esfregar as palmas, as costas das mãos, entre os dedos, enxaguar, secar.
Despeje a bacia no balde, limpe as pingas com a esponja: o fim do ciclo faz parte dele.
Passo 3, na ficha para imprimir
Passo 4, na ficha para imprimir
Passo 5, na ficha para imprimir

O papel do adulto

Resista à vontade de acelerar ou de terminar por ela: este ritual não é uma lavagem utilitária, é um trabalho completo em que cada passo conta. As mãos ainda um pouco ensaboadas ao enxaguar sentem-se escorregadias: é o controlo do erro, ela volta a isso sozinha. A sua única palavra útil: nomear os gestos DEPOIS, não durante.

Segurança

Água morna, nunca quente, deitada pelo adulto no jarro. O chão molhado escorrega: mantenha o esfregão à mão e a criança de chinelos antiderrapantes ou descalça. O sabonete nos olhos arde: um sabonete pequeno e suave limita as lágrimas.

Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.