2-3 anos Sensorial 10-15 min

Emparelhar as meias

O cesto da roupa vira jogo de observação, e você recupera a roupa arrumada.

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Emparelhar as meias

O que a atividade desenvolve

Comparar dois objetos e decidir se são iguais ou diferentes, o que prepara a classificação e mais tarde a matemática.

O material

  • Cinco pares de meias bem diferentes uns dos outros
  • Um cesto ou uma bacia
  • Um espaço livre: a cama, o tapete, a mesa

Como fazer, passo a passo

  1. Misture as dez meias no cesto, à frente dela.
  2. Tire uma, pouse-a esticada e procure a companheira mostrando que está a comparar: a cor, as riscas, o tamanho.
  3. Ponha as duas lado a lado e diga apenas: « iguais ».
  4. Despeje o cesto e deixe-a procurar os pares seguintes.
  5. Quando estiver tudo emparelhado, mostre-lhe como se enrola cada par.

O papel do adulto

Se formar um par que não é par, não diga nada de imediato. No fim vão sobrar duas meias desirmanadas na mesa, e é essa evidência que corrige, não a sua voz.

Segurança

Nenhum risco em especial. Evite apenas as meias ainda húmidas, que escorregam no chão se caírem.

Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.

Para adaptar a atividade

  • Mais fácil: três pares muito diferentes, um vermelho, um preto, um às bolinhas.
  • Mais difícil: dois pares quase iguais, que só mudam num pormenor.
  • Para continuar: emparelhar luvas, tampas de caixas ou os sapatos da família.