3-4 anos Sensorial 10-15 min

Cheirar e reconhecer os aromas

Duas séries de potinhos, e um sentido que quase nunca se exercita: o olfato.

Cheirar e reconhecer os aromas é uma atividade Montessori para uma criança de 3-4 anos. Domínio: Sensorial. Duração: 10-15 min.

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Faz parte do pacote 3-4 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.

O que a atividade desenvolve

Isolar o olfato, o sentido mais negligenciado, e emparelhar dois cheiros idênticos. Não se pede para nomear: pede-se para reconhecer, o que é bem mais fino. De olhos fechados, a criança descobre que perceciona diferenças que nunca tinha notado.

O material

Seis potinhos opacos idênticos, com uma tampa furada ou um pano esticado
Três cheiros bem definidos em dobro: café, baunilha, lavanda, por exemplo
Um autocolante da mesma cor debaixo dos dois potes de um mesmo par

Como fazer, passo a passo

Alinhe três potes à sua frente e três à frente dela.
Pegue num pote, leve-o ao nariz, respire uma vez, pouse-o.
Passo 3, na ficha para imprimir
Passo 4, na ficha para imprimir
Passo 5, na ficha para imprimir

O papel do adulto

Respira-se uma só vez por pote: o nariz satura depressa e deixa de distinguir nada ao fim de três ou quatro inspirações. Não nomeie os cheiros durante o emparelhamento, isso transformaria um trabalho do nariz num exercício de memória. Os nomes vêm mais tarde, em lição de três tempos, depois de encontrados os pares.

Segurança

Nunca óleo essencial puro na pele nem num pote aberto, nunca produtos de limpeza nem substâncias irritantes. Cheiros alimentares, em pequena quantidade, em potes que não se abrem sozinhos. Em caso de alergia conhecida, afasta-se o cheiro em causa.

Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.