O jogo dos contrários
Pesado e leve, áspero e macio: palavras que se percebem com as mãos antes de se dizerem.
O jogo dos contrários é uma atividade Montessori para uma criança de 3-4 anos. Domínio: Linguagem. Duração: 10-15 min.
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Faz parte do pacote 3-4 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
O que a atividade desenvolve
Ligar uma palavra abstrata a uma sensação verdadeira e enriquecer o vocabulário por pares de sentidos opostos.
O material
- Três pares de objetos que se opõem: uma pedra e uma pena, um pedaço de lixa e um algodão, uma colher tirada do frigorífico e outra deixada perto do aquecedor
- Um tabuleiro
- Um lenço, se quiser jogar de olhos fechados
Como fazer, passo a passo
- Tire o primeiro par e pouse um objeto em cada mão da criança.
- Diga a palavra no momento exato em que ela sente: « pesado », e depois « leve ».
- Passo 3, na ficha para imprimir
- Passo 4, na ficha para imprimir
- Passo 5, na ficha para imprimir
O papel do adulto
A palavra tem de chegar durante a sensação, não depois. E não explique o que é um contrário: nesta idade percebe-se a tocar, a definição não serve de nada.
Segurança
Nada a escaldar nem gelado: a colher do aquecedor deve estar morna, não quente. Nenhum objeto mais pequeno do que a boca dela, nenhum rebordo cortante. A lixa deve ser de grão grosso, a fina esfola a pele fina.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
O resto da atividade (3 passos ilustrados) e 3 formas de a adaptar à criança estão na ficha para imprimir.
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A seguir
Outras atividades para uma criança de 3-4 anos.
Pôr as imagens por ordem
Três imagens de uma mesma história para pôr por ordem e depois contar: a narrativa constrói-se.
Adivinho o primeiro som
« Vejo uma coisa que começa por mmm... » O primeiríssimo passo para a leitura.
O jogo das rimas
Gato e pato acabam da mesma forma: o ouvido prepara-se para ler sem abrir nenhum livro.
As partes da planta
Uma cenoura com as folhas, separada em cima da mesa: a raiz, o caule, a folha.
Bater as sílabas das palavras
Uma palavra, palmas no ar: a criança ouve que as palavras são feitas de pedaços.
Terra, ar, água
O peixe na água, a ave no ar, o cavalo na terra: cada animal tem o seu mundo.