Das Spiel der Gegensätze
Schwer und leicht, rau und weich: Wörter, die man mit den Händen versteht, bevor man sie sagt.
Das Spiel der Gegensätze ist eine Montessori-Aktivität für die Altersstufe 3-4 Jahre. Bereich: Sprache. Dauer: 10-15 Min.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 3-4 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Was die Aktivität fördert
Ein abstraktes Wort an eine echte Empfindung binden und den Wortschatz in Gegensatzpaaren erweitern.
Das Material
- Drei Paare von Gegensätzen: ein Stein und eine Feder, ein Stück Schleifpapier und ein Wattebausch, ein Löffel aus dem Kühlschrank und einer von der Heizung
- Ein Tablett
- Ein Tuch, falls Sie mit geschlossenen Augen spielen wollen
Schritt für Schritt
- Holen Sie das erste Paar hervor und legen Sie in jede Hand des Kindes einen Gegenstand.
- Benennen Sie genau im Moment des Fühlens: « schwer », dann « leicht ».
- Schritt 3, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 4, in der druckbaren Vorlage
- Schritt 5, in der druckbaren Vorlage
Die Rolle der Eltern
Das Wort muss während der Empfindung kommen, nicht danach. Und erklären Sie nicht, was ein Gegensatz ist: in diesem Alter versteht man durch Anfassen, die Definition hilft nicht.
Sicherheit
Nichts Heißes und nichts Eiskaltes: der Löffel von der Heizung muss lauwarm sein. Nichts, was kleiner ist als sein Mund, keine scharfen Kanten. Das Schleifpapier muss grobkörnig sein, feines schürft dünne Haut auf.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
Der weitere Ablauf (3 illustrierte Schritte) und 3 Varianten für Ihr Kind stehen in der druckbaren Vorlage.
32 Vorlagen freischalten (29 €) →
Gehört zum Paket 3-4 Jahre: Heft und Druckmaterial inklusive, als Einmalkauf.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 3-4 Jahre.
Bilder in die richtige Reihenfolge bringen
Drei Bilder derselben Geschichte ordnen und dann erzählen: die Erzählung entsteht.
Ich errate den ersten Laut
« Ich sehe etwas, das fängt mit mmm an... » Der allererste Schritt zum Lesen.
Das Reimspiel
Haus und Maus, das klingt am Ende gleich: das Ohr bereitet sich aufs Lesen vor, ganz ohne Buch.
Die Teile der Pflanze
Eine Karotte mit Grün, auf dem Tisch zerlegt: die Wurzel, der Stängel, das Blatt.
Wörter in Silben klatschen
Ein Wort, ein Klatschen: das Kind hört, dass Wörter aus Teilen bestehen.
Erde, Luft, Wasser
Der Fisch im Wasser, der Vogel in der Luft, das Pferd auf der Erde: jedes Tier hat seine Welt.