Le jeu des contraires
Lourd et léger, rugueux et doux : des mots qu'on comprend avec les mains avant de les dire.
Ce que l'activité apporte
Attacher un mot abstrait à une sensation réelle, et enrichir le vocabulaire par paires de sens opposés.
Le matériel
- Trois paires d'objets qui s'opposent : une pierre et une plume, un morceau de papier de verre et un coton, une cuillère sortie du frigo et une posée près du radiateur
- Un plateau
- Un foulard, si vous voulez jouer les yeux fermés
Comment faire, étape par étape
- Sortez la première paire et posez chaque objet dans une main de l'enfant.
- Nommez au moment exact où il sent : « lourd », puis « léger ».
- Laissez-le soupeser, échanger les mains, recommencer autant qu'il veut.
- Passez à la paire suivante, jamais plus de trois paires dans la même séance.
- À la fin, posez tout sur le plateau et demandez-lui de vous donner le lourd, puis le doux.
Le rôle du parent
Le mot doit arriver pendant la sensation, pas après. Et n'expliquez pas ce qu'est un contraire : à cet âge, on comprend en touchant, la définition ne sert à rien.
Sécurité
Rien de brûlant ni de glacé : la cuillère du radiateur doit être tiède, pas chaude. Aucun objet plus petit que sa bouche, aucun bord tranchant. Le papier de verre doit être à gros grain, il râpe une peau fine.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : une seule paire, très contrastée, la pierre et la plume.
- Plus difficile : les yeux fermés, retrouver le rugueux au toucher seul.
- Prolongement : chercher dans toute la maison un objet doux, puis un objet rugueux.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 3-4 ans.
Plier les serviettes
Faire coïncider deux coins, puis deux autres. De la géométrie qui sent la lessive.
Enfiler des perles
Viser un trou de quelques millimètres avec un lacet. Concentration garantie.
Laver la table
Une vraie tâche ménagère, du début jusqu'au rangement. L'enfant adore parce que c'est utile.
Je devine le premier son
« Je vois quelque chose qui commence par mmm… » Le tout premier pas vers la lecture.
Transvaser à la pince
Une pince à cornichons, un compartiment vide à remplir, et trois doigts qui travaillent en silence.