Bilder in die richtige Reihenfolge bringen
Drei Bilder derselben Geschichte ordnen und dann erzählen: die Erzählung entsteht.
Was die Aktivität fördert
Die Chronologie und die Erzählung aufbauen: verstehen, dass eine Abfolge von Ereignissen ein Davor, ein Während und ein Danach hat, und dann Worte dafür finden. Das ist die eigentliche Struktur der erzählten Sprache, die später Lesen und Schreiben trägt.
Das Material
- Drei bis vier Bilder einer einfachen, erlebten Abfolge: das Korn, der Keim, die Blüte; oder sich in drei Schritten die Hände waschen
- Bilder im gleichen Stil und Format, ohne Text
- Eine Matte, um sie von links nach rechts auszurichten, in Leserichtung
Schritt für Schritt
- Breiten Sie die Bilder ungeordnet vor dem Kind aus.
- Nehmen Sie das erste, legen Sie es links auf die Matte und sagen Sie einfach « zuerst ».
- Suchen Sie mit leiser Stimme das nächste, legen Sie es rechts vom ersten, « dann », dann das letzte, « am Ende ».
- Mischen Sie und lassen Sie es die Reihe selbst noch einmal legen, ohne einzugreifen.
- Liegt die Reihe, bitten Sie es zu erzählen: Es legt den Finger auf jedes Bild und sagt, was passiert.
Die Rolle der Eltern
Die logische Reihenfolge ist in diesem Alter nicht selbstverständlich, und eine vertauschte Reihe ist kein Fehler: Bitten Sie es, seine Reihe zu erzählen, und oft verschiebt es beim Erzählen selbst ein Bild. Immer von links nach rechts, ohne es je zu erklären: Die Leserichtung setzt sich durch Gewohnheit durch, nicht durch die Lektion.
Sicherheit
Keine Gefahr. Wählen Sie sanfte, vertraute Abfolgen, niemals Bilder, die einen Sturz, eine Verletzung oder eine Trennung erzählen.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: nur zwei Bilder, davor und danach, sehr kontrastreich.
- Schwieriger: fünf Bilder oder eine Abfolge ohne offensichtlichen Zusammenhang, der begründet werden muss.
- Weiterführend: eine seiner Aktivitäten in drei Schritten fotografieren und SEINE Fotos ordnen.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 3-4 Jahre.
Servietten falten
Zwei Ecken aufeinanderlegen, dann zwei weitere. Geometrie, die nach Waschmittel riecht.
Perlen auffädeln
Ein Loch von wenigen Millimetern mit einem Band treffen. Konzentration garantiert.
Den Tisch waschen
Eine echte Hausarbeit, vom Anfang bis zum Aufräumen. Kinder lieben sie, weil sie nützlich ist.
Ich errate den ersten Laut
« Ich sehe etwas, das fängt mit mmm an... » Der allererste Schritt zum Lesen.
Mit der Zange umfüllen
Eine Küchenzange, leere Mulden zum Füllen, und drei Finger, die still vor sich hin arbeiten.
Das Spiel der Gegensätze
Schwer und leicht, rau und weich: Wörter, die man mit den Händen versteht, bevor man sie sagt.
Knöpfen und aufknöpfen
Ein Stoffstreifen mit großen Knöpfen, und die geduldige Bewegung, die zum Alleinanziehen führt.
Texturen zuordnen
Stoffpaare, die allein durch Tasten wiedergefunden werden, mit geschlossenen Augen: der Tastsinn wird feiner.
Auf der Linie gehen
Ein Band auf dem Boden, und der ganze Körper lernt Gleichgewicht und Ruhe, Schritt für Schritt.
Das Stillespiel
Gemeinsam Stille herstellen, ihr zuhören, dann den eigenen Namen geflüstert hören: das ruhigste Spiel der Welt.
Eins für jeden
Eine Nuss pro Schale, nie zwei, nie null: die Eins-zu-eins-Zuordnung, Grundlage allen Rechnens.
Die Klangdosen
Geschlossene Dosen, die flüstern oder klappern: die Paare allein mit dem Ohr finden.
Muttern auf Schrauben drehen
Echte Schrauben und Muttern, nach Größe sortiert: die Werkstatt für kleine Finger.
Vom Hellsten zum Dunkelsten
Sieben Abstufungen derselben Farbe wieder in die richtige Reihenfolge bringen: das Auge lernt genaues Sehen.
Die Stufen zählen
Eine Zahl pro Stufe, ein Wort pro Schritt: die Zahlenreihe wird zur Körpererfahrung.
Die Zahlenstangen
Stangen mit wachsender Länge: die Menge wird zu etwas, das man sieht und in der Hand wiegt.
Das Reimspiel
Haus und Maus, das klingt am Ende gleich: das Ohr bereitet sich aufs Lesen vor, ganz ohne Buch.
Mit einem Trichter gießen
Ein Trichter, eine Flasche mit engem Hals, und Wasser, das nur bei ruhiger Hand hindurchläuft.
Wie viele sind es?
Kleine echte Sammlungen zählen, jeden Gegenstand dabei verschieben: ein Wort, eine Geste, nie mehr.