Poner las imágenes en orden
Tres imágenes de una misma historia para ordenar, y luego contar: el relato se construye.
Poner las imágenes en orden es una actividad Montessori para un niño de 3-4 años. Ámbito: Lenguaje. Duración: 15 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Construir la cronología y el relato: comprender que una sucesión de acontecimientos tiene un antes, un durante y un después, y luego ponerle palabras. Es la estructura misma del lenguaje narrado, la que sostendrá más adelante la lectura y la escritura.
El material
- Tres o cuatro imágenes de una secuencia sencilla y vivida: la semilla, el brote, la flor; o lavarse las manos en tres pasos
- Imágenes del mismo estilo y del mismo formato, sin texto
- Una alfombra para alinearlas de izquierda a derecha, en el sentido de la lectura
Cómo hacerlo, paso a paso
- Extienda las imágenes en desorden delante del niño.
- Coja la del principio, colóquela a la izquierda de la alfombra, diciendo simplemente « primero ».
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
El orden lógico no es evidente a esta edad, y una fila invertida no es un error: pídale que cuente su fila, y a menudo es contando cuando él mismo cambiará una imagen de sitio. Siempre de izquierda a derecha, sin explicarlo nunca: el sentido de la lectura se instala con la costumbre, no con la lección.
Seguridad
Sin ningún riesgo. Elija secuencias suaves y familiares, nunca imágenes que cuenten una caída, una herida o una separación.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 3-4 años.
El juego de las rimas
Gato y zapato terminan igual: el oído se prepara para leer sin abrir ningún libro.
El juego de los contrarios
Pesado y ligero, áspero y suave: palabras que se entienden con las manos antes de decirlas.
Dar palmadas en las sílabas de las palabras
Una palabra, unas palmadas: el niño oye que las palabras están hechas de trozos.
Adivino el primer sonido
« Veo una cosa que empieza por mmm... » El primerísimo paso hacia la lectura.
Clasificar las imágenes en familias
Los animales por un lado, las frutas por otro: el vocabulario se ordena en cajones.
Las partes de la planta
Una zanahoria con sus hojas, separada pieza a pieza sobre la mesa: la raíz, el tallo y la hoja.