Las barras numéricas
Barras de longitudes crecientes: la cantidad se convierte en algo que se ve y se sopesa.
Las barras numéricas es una actividad Montessori para un niño de 3-4 años. Ámbito: Primeros números. Duración: 15-20 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Hacer la cantidad VISIBLE y manipulable: cada número es una barra de una sola pieza, exactamente una unidad más larga que la anterior. El niño no cuenta objetos dispersos, sostiene el número entero en la mano, y ve que el cinco es más largo que el cuatro.
El material
- Cinco varillas de madera o tiras de cartón grueso, de longitudes 10, 20, 30, 40 y 50 cm
- Cada barra dividida en segmentos alternos de 10 cm, pintados de rojo y azul: la barra del 3 tiene tres segmentos
- Una alfombra grande, porque las barras alineadas ocupan espacio
Cómo hacerlo, paso a paso
- Coloque las barras en desorden sobre la alfombra, y construyan juntos la escalera: la más corta arriba, la más larga abajo, alineadas a la izquierda.
- Pase el dedo a lo largo de la barra del 1 diciendo « uno ». Luego la barra del 2, contando sus dos segmentos: « uno, dos, es el dos ».
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
Este material se autocorrige: ponga la barra del 2 al final de la del 3, el resultado tiene exactamente la longitud de la barra del 5, y el niño lo comprueba sin usted. Cuente siempre TOCANDO cada segmento, nunca en el aire. No introduzca los números escritos hasta mucho más tarde: aquí se construye la cantidad, no el símbolo.
Seguridad
Varillas lijadas, sin astillas, con las puntas redondeadas. Se trabaja en el suelo, de rodillas o sentado, y las barras no se blanden: dígalo una vez, al principio.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 3-4 años.
¿Cuántos hay?
Contar pequeñas colecciones de verdad desplazando cada objeto: una palabra, un gesto, nunca más.
Contar los escalones
Un número por escalón, una palabra por paso: la serie de los números entra en el cuerpo.
Asociar la cifra y la cantidad
La cifra escrita se encuentra por fin con la cantidad que representa, ficha a ficha.
Uno para cada uno
Una nuez por cuenco, ni dos ni ninguna: la correspondencia uno a uno, la base de todo el cálculo.
Emparejar las texturas
Parejas de telas que se buscan solo con el tacto, con los ojos cerrados: el sentido del tacto que se afina.
Trazar formas con plantilla
El lápiz sigue el borde de la forma: la mano aprende a detenerse donde toca.