Contar los escalones
Un número por escalón, una palabra por paso: la serie de los números entra en el cuerpo.
Contar los escalones es una actividad Montessori para un niño de 3-4 años. Ámbito: Primeros números. Duración: 5-10 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Instalar la serie oral de los números en una experiencia del cuerpo: una palabra por escalón, exactamente, ni más deprisa ni más despacio. Es la correspondencia entre el gesto y la palabra-número, el conteo de verdad, no la simple recitación.
El material
- Una escalera familiar, o en su defecto una fila de baldosas, de adoquines, de lamas del parquet
- Nada más: el cuerpo cuenta
- Los mismos escalones cada día, para que la serie se instale
Cómo hacerlo, paso a paso
- Suban juntos la escalera, con la mano en la barandilla, y cuenten SUS pasos en voz alta: «uno» en el primer escalón, «dos» en el segundo, sin apresurarse.
- Al día siguiente, cuenten juntos: su voz se ajusta a la de usted, una palabra por escalón.
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
Recitar «unodostrescuatro» como una canción no es contar: lo que importa aquí es UNA palabra por UN paso. La escalera lo impone mejor que cualquier lección, no se puede subir más deprisa que las propias piernas. No lo examine nunca («¡cuenta hasta diez!»): se cuenta lo que hay delante, escalones, manzanas, botones, nunca en el vacío.
Seguridad
La mano en la barandilla o en la suya mientras la escalera no esté perfectamente dominada. Se cuenta subiendo: al bajar, primero se miran los pies.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 3-4 años.
Las barras numéricas
Barras de longitudes crecientes: la cantidad se convierte en algo que se ve y se sopesa.
Uno para cada uno
Una nuez por cuenco, ni dos ni ninguna: la correspondencia uno a uno, la base de todo el cálculo.
¿Cuántos hay?
Contar pequeñas colecciones de verdad desplazando cada objeto: una palabra, un gesto, nunca más.
Trazar formas con plantilla
El lápiz sigue el borde de la forma: la mano aprende a detenerse donde toca.
Asociar la cifra y la cantidad
La cifra escrita se encuentra por fin con la cantidad que representa, ficha a ficha.
Enroscar tuercas en tornillos
Tornillos y tuercas de verdad, con tamaños que no hay que mezclar: el taller en la punta de los dedos.