Abotoar e desabotoar
Uma tira de tecido com botões grandes, e o gesto paciente que leva a vestir-se sozinho.
Abotoar e desabotoar é uma atividade Montessori para uma criança de 3-4 anos. Domínio: Vida prática. Duração: 15 min.
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Faz parte do pacote 3-4 anos: livro e material para imprimir incluídos, numa compra única.
O que a atividade desenvolve
Coordenar as duas mãos numa tarefa fina e preparar a autonomia de se vestir, com um controlo do erro que a criança sente debaixo dos dedos: o botão passa, ou não passa.
O material
- Uma tira de tecido grosso com quatro a seis botões grandes e as respetivas casas, ou uma camisa velha de adulto com botões grandes
- Botões largos e planos, fáceis de agarrar
- Um cestinho ou um tabuleiro para a arrumar
Como fazer, passo a passo
- Ponha o tecido abotoado à frente da criança e sente-se ao lado dela.
- Sem falar, pegue no primeiro botão entre o polegar e o indicador de uma mão, segure a casa com a outra, e faça passar o botão devagar.
- Passo 3, na ficha para imprimir
- Passo 4, na ficha para imprimir
- Passo 5, na ficha para imprimir
O papel do adulto
O controlo do erro está no tecido: um botão mal encaixado não passa, a criança sente logo e recomeça. Não lhe pegue na mão para ajudar. Mostre devagar, e depois deixe os dedos dela procurarem. Ao início demora, e é assim mesmo.
Segurança
Verifique se os botões estão bem cosidos, um botão que se solta é um objeto pequeno que vai à boca. Guarde a tira fora do alcance de uma criança mais nova.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
O resto da atividade (3 passos ilustrados) e 3 formas de a adaptar à criança estão na ficha para imprimir.
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A seguir
Outras atividades para uma criança de 3-4 anos.
Andar sobre a linha
Uma fita no chão, e todo o corpo a aprender o equilíbrio e a calma, um passo de cada vez.
Lavar a mesa
Uma verdadeira tarefa doméstica, do início até à arrumação. As crianças adoram porque é útil.
Verter com um funil
Um funil, uma garrafa de gargalo estreito, e água que passa se a mão ficar firme.
Dobrar os guardanapos
Fazer coincidir dois cantos, e depois outros dois. Geometria com cheiro a detergente.
O que se dissolve
O sal desaparece, a areia fica no fundo: três copos de água e uma pergunta a sério.
Cheirar e reconhecer os aromas
Duas séries de potinhos, e um sentido que quase nunca se exercita: o olfato.