As caixas dos sons
Caixas fechadas que sussurram ou estalam: encontrar os pares só de ouvido.
O que a atividade desenvolve
Isolar a escuta e apurar a discriminação dos sons, com pares de caixas idênticas a encontrar só de ouvido. O controlo do erro espera pelo fim: abre-se, e os conteúdos dizem a verdade.
O material
- Seis a oito caixinhas opacas idênticas: por exemplo caixas de ovos-surpresa ou frasquinhos de especiarias pintados
- Encha-as DUAS A DUAS com o mesmo conteúdo: arroz, feijões grandes, areia, uma moeda, algodão (o par silencioso!)
- Um autocolante discreto debaixo de uma caixa de cada par, para o seu controlo e o dela
Como fazer, passo a passo
- Ponha três caixas à frente da criança, das quais um par.
- Agite uma perto do seu ouvido, devagar, com os olhos semicerrados. Pouse-a de novo.
- Agite as outras uma a uma, e aproxime as duas que soam da mesma maneira.
- Abra-as ou vire-as ao contrário: mesmo conteúdo, mesmo autocolante, era o par.
- Proponha-lhe o jogo, e depois vá acrescentando pares ao longo dos dias, até seis ou oito caixas.
O papel do adulto
Agitar perto do ouvido e semicerrar os olhos não é teatro: é mostrar como se isola um sentido. Nunca decida « não, ouve melhor »: os autocolantes debaixo das caixas dão o veredicto sem precisar de si. O par silencioso, algodão contra algodão, é o mais difícil e o mais divertido.
Segurança
Caixas bem fechadas, coladas se necessário: o arroz e os feijões não têm nada que fazer numa boca ou num nariz. Verifique o fecho antes de cada sessão.
Só os pais podem julgar o que convém à criança. Estas atividades têm um fim educativo e lúdico: não substituem uma opinião médica nem o acompanhamento de um profissional da primeira infância.
Para adaptar a atividade
- Mais fácil: dois pares muito contrastados, arroz contra moeda grande.
- Mais difícil: arroz contra sêmola, os sons próximos; ou ordenar do mais suave ao mais forte.
- Para continuar: de olhos vendados, reconhecer os sons da casa, a porta, a água, a colher.
A seguir
Outras atividades para uma criança de 3-4 anos.
Dobrar os guardanapos
Fazer coincidir dois cantos, e depois outros dois. Geometria com cheiro a detergente.
Enfiar missangas
Acertar num furo de poucos milímetros com um cordão. Concentração garantida.
Lavar a mesa
Uma verdadeira tarefa doméstica, do início até à arrumação. As crianças adoram porque é útil.
Adivinho o primeiro som
« Vejo uma coisa que começa por mmm... » O primeiríssimo passo para a leitura.
Transvasar com a pinça
Uma pinça de cozinha, um compartimento vazio para encher, e três dedos a trabalhar em silêncio.
O jogo dos contrários
Pesado e leve, áspero e macio: palavras que se percebem com as mãos antes de se dizerem.
Abotoar e desabotoar
Uma tira de tecido com botões grandes, e o gesto paciente que leva a vestir-se sozinho.
Emparelhar as texturas
Pares de tecidos a encontrar só pelo tato, de olhos fechados: o sentido do tato que se apura.
Andar sobre a linha
Uma fita no chão, e todo o corpo a aprender o equilíbrio e a calma, um passo de cada vez.
O jogo do silêncio
Fazer silêncio juntos, escutá-lo, e depois ouvir o próprio nome sussurrado: o jogo mais calmo do mundo.
Um para cada
Uma noz por taça, nem duas, nem nenhuma: a correspondência termo a termo, base de todo o cálculo.
Aparafusar porcas em parafusos
Parafusos e porcas a sério, e tamanhos a não misturar: a oficina na ponta dos dedos.