Die Klangdosen
Geschlossene Dosen, die flüstern oder klappern: die Paare allein mit dem Ohr finden.
Was die Aktivität fördert
Das Hören isolieren und die Klangunterscheidung schärfen, mit identischen Dosenpaaren, die nur durchs Ohr gefunden werden. Die Fehlerkontrolle wartet bis zum Schluss: man öffnet, und der Inhalt sagt die Wahrheit.
Das Material
- Sechs bis acht kleine, identische blickdichte Dosen: zum Beispiel Überraschungseier-Kapseln oder bemalte Gewürzdöschen
- Füllen Sie sie PAARWEISE mit demselben Inhalt: Reis, dicke Bohnen, Sand, eine Münze, Watte (das stille Paar!)
- Ein dezenter Aufkleber unter je einer Dose jedes Paares, für Ihre eigene Kontrolle und die des Kindes
Schritt für Schritt
- Stellen Sie drei Dosen vor das Kind, darunter ein Paar.
- Schütteln Sie eine langsam nahe am Ohr, mit halb geschlossenen Augen. Stellen Sie sie ab.
- Schütteln Sie die anderen nacheinander und stellen Sie die beiden zusammen, die gleich klingen.
- Öffnen oder drehen Sie sie um: gleicher Inhalt, gleicher Aufkleber, das war das Paar.
- Bieten Sie ihm das Spiel an und ergänzen Sie im Lauf der Tage weitere Paare, bis zu sechs oder acht Dosen.
Die Rolle der Eltern
Nahe am Ohr schütteln und die Augen halb schließen ist kein Theater: so zeigt man, wie man einen Sinn isoliert. Urteilen Sie nie « nein, hör besser hin »: die Aufkleber unter den Dosen fällen das Urteil ohne Sie. Das stille Paar, Watte gegen Watte, ist das schwierigste und lustigste.
Sicherheit
Fest verschlossene, notfalls verklebte Dosen: Reis und Bohnen haben in Mund oder Nase nichts zu suchen. Prüfen Sie den Verschluss vor jeder Sitzung.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: zwei sehr kontrastreiche Paare, Reis gegen eine große Münze.
- Schwieriger: Reis gegen Grieß, die ähnlichen Klänge, oder vom leisesten zum lautesten ordnen.
- Zum Weitermachen: mit verbundenen Augen die Geräusche des Hauses erkennen, die Tür, das Wasser, der Löffel.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 3-4 Jahre.
Servietten falten
Zwei Ecken aufeinanderlegen, dann zwei weitere. Geometrie, die nach Waschmittel riecht.
Perlen auffädeln
Ein Loch von wenigen Millimetern mit einem Band treffen. Konzentration garantiert.
Den Tisch waschen
Eine echte Hausarbeit, vom Anfang bis zum Aufräumen. Kinder lieben sie, weil sie nützlich ist.
Ich errate den ersten Laut
« Ich sehe etwas, das fängt mit mmm an... » Der allererste Schritt zum Lesen.
Mit der Zange umfüllen
Eine Küchenzange, leere Mulden zum Füllen, und drei Finger, die still vor sich hin arbeiten.
Das Spiel der Gegensätze
Schwer und leicht, rau und weich: Wörter, die man mit den Händen versteht, bevor man sie sagt.
Knöpfen und aufknöpfen
Ein Stoffstreifen mit großen Knöpfen, und die geduldige Bewegung, die zum Alleinanziehen führt.
Texturen zuordnen
Stoffpaare, die allein durch Tasten wiedergefunden werden, mit geschlossenen Augen: der Tastsinn wird feiner.
Auf der Linie gehen
Ein Band auf dem Boden, und der ganze Körper lernt Gleichgewicht und Ruhe, Schritt für Schritt.
Das Stillespiel
Gemeinsam Stille herstellen, ihr zuhören, dann den eigenen Namen geflüstert hören: das ruhigste Spiel der Welt.
Eins für jeden
Eine Nuss pro Schale, nie zwei, nie null: die Eins-zu-eins-Zuordnung, Grundlage allen Rechnens.
Muttern auf Schrauben drehen
Echte Schrauben und Muttern, nach Größe sortiert: die Werkstatt für kleine Finger.