Texturen zuordnen
Stoffpaare, die allein durch Tasten wiedergefunden werden, mit geschlossenen Augen: der Tastsinn wird feiner.
Was die Aktivität fördert
Den Tastsinn isolieren und die taktile Unterscheidung verfeinern, mit einer einfachen Fehlerkontrolle: wenn ein Paar falsch ist, bleiben am Ende zwei ungleiche Stoffe auf dem Tisch liegen.
Das Material
- Vier bis sechs Stoffpaare, die sich deutlich anders anfühlen: Samt, Wolle, rauhes Leinen, Seide, Frottee
- Jeder Stoff auf einen gleich großen Karton geklebt, damit sich nur das Material unterscheidet
- Ein Tuch zum Verbinden der Augen, oder die Augen einfach schließen
- Ein Körbchen für die Karten
Schritt für Schritt
- Breiten Sie die Karten ungeordnet vor Ihrem Kind aus, mit der Stoffseite nach oben.
- Fahren Sie wortlos mit den Fingerkuppen langsam über eine Karte und suchen Sie dann ihre Zwillingskarte, indem Sie die anderen betasten, ohne hinzusehen.
- Legen Sie das gefundene Paar beiseite und wiederholen Sie es einmal, um die langsame Tastbewegung zu zeigen.
- Schlagen Sie ihm vor, die Augen zu schließen, oder verbinden Sie sie sanft, und lassen Sie es allein durch Tasten zuordnen.
- Am Ende öffnet es die Augen und prüft seine Paare selbst.
Die Rolle der Eltern
Sagen Sie nicht « nein, das ist nicht dasselbe ». Lassen Sie es zu Ende kommen: wenn es sich geirrt hat, bilden die letzten beiden Karten kein Paar, und es sieht das beim Augenöffnen selbst. Es wird eine einzige Sache isoliert, das Tasten, also nimmt man das Sehen weg und spricht nicht, während es sucht.
Sicherheit
Kein besonderes Risiko. Vermeiden Sie nur Stoffe, die ausfransen und Fäden hinterlassen, die im Mund landen.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: drei stark unterschiedliche Paare, Samt und rauhes Leinen.
- Schwerer: ähnliche Stoffe, zwei Wollarten von unterschiedlicher Dicke.
- Weiterführend: vom Weichsten zum Rauhesten ordnen, in einer Reihe.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 3-4 Jahre.
Servietten falten
Zwei Ecken aufeinanderlegen, dann zwei weitere. Geometrie, die nach Waschmittel riecht.
Perlen auffädeln
Ein Loch von wenigen Millimetern mit einem Band treffen. Konzentration garantiert.
Den Tisch waschen
Eine echte Hausarbeit, vom Anfang bis zum Aufräumen. Kinder lieben sie, weil sie nützlich ist.
Ich errate den ersten Laut
« Ich sehe etwas, das fängt mit mmm an... » Der allererste Schritt zum Lesen.
Mit der Zange umfüllen
Eine Küchenzange, leere Mulden zum Füllen, und drei Finger, die still vor sich hin arbeiten.
Das Spiel der Gegensätze
Schwer und leicht, rau und weich: Wörter, die man mit den Händen versteht, bevor man sie sagt.
Knöpfen und aufknöpfen
Ein Stoffstreifen mit großen Knöpfen, und die geduldige Bewegung, die zum Alleinanziehen führt.
Auf der Linie gehen
Ein Band auf dem Boden, und der ganze Körper lernt Gleichgewicht und Ruhe, Schritt für Schritt.