2-3 años Sensorial 10-15 min

Emparejar los botes con sus tapas

Cinco botes, cinco tapas mezcladas: cada una encaja solo en el suyo.

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Emparejar los botes con sus tapas

Qué aporta la actividad

Discriminar tamaños y formas por comparación directa, con un control del error mecánico e inapelable: la tapa entra, o no entra. Es también un ejercicio de rotación de muñeca en cada intento.

El material

  • De cuatro a seis botes o tarros de tamaños y formas distintas, con sus tapas
  • Diferencias claras de tamaño para empezar
  • Una bandeja, los botes a un lado, las tapas mezcladas al otro

Cómo hacerlo, paso a paso

  1. Alinee los botes abiertos delante de él, las tapas amontonadas a la derecha.
  2. Coja una tapa, compárela a simple vista con dos botes, pruebe con uno, luego con el otro.
  3. Cuando encaje bien, colóquela y cierre, sin comentar el acierto.
  4. Haga una segunda, y después acerque la bandeja hacia él.
  5. Al final, todos los botes están cerrados: si queda uno abierto, hay una tapa mal puesta en algún sitio.

El papel del adulto

El montón de tapas mezcladas es lo que hace interesante la actividad: no las ordene para ayudarle. Probar y equivocarse ES el método. El bote que queda abierto al final es el mejor mensaje de error posible, mucho más claro que «mira, esa no es».

Seguridad

Ninguna tapa lo bastante pequeña para tragarse, ningún tarro de cristal fino. Compruebe que ningún borde metálico corta.

Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.

Para adaptar la actividad

  • Más fácil: tres botes muy diferentes entre sí.
  • Más difícil: dos botes de tamaños muy parecidos en el lote.
  • Para continuar: enroscar las tapas en lugar de solo ponerlas.

Para seguir

Otras actividades para un niño de 2-3 años.

Verter semillas

La actividad emblemática: dos jarras, unas semillas, y un gesto que el niño repite cien veces.

2-3 años Vida práctica 10-15 min

Escurrir la esponja

Llevar el agua de un cuenco a otro escurriendo una esponja. Sencillo, mojado, irresistible.

2-3 años Vida práctica 10 min

Clasificar por colores

Cada tapón vuelve con su familia. El primer trabajo de clasificación de verdad.

2-3 años Sensorial 10 min

Enroscar y desenroscar

Tres botes, tres tapas, y un giro de muñeca por conquistar.

2-3 años Motricidad fina 10 min

Barrer las migas

Un cepillo, un recogedor, y el orgullo de arreglar uno mismo lo que ha tirado.

2-3 años Vida práctica 10-15 min

Emparejar los calcetines

El cesto de la ropa se convierte en un juego de observación, y usted recupera la colada ordenada.

2-3 años Sensorial 10-15 min

Verter agua

Dos jarritas, un poco de agua, y el gesto que llena de orgullo: verter sin que se derrame.

2-3 años Vida práctica 10-15 min

La caja de las formas

Un círculo, un cuadrado, un triángulo y tres ranuras: cada forma solo entra en la suya.

2-3 años Sensorial 10-15 min

Nombrar las imágenes

Unas cartas de animales u objetos, y la lección en tres tiempos que fija las palabras de verdad.

2-3 años Lenguaje 10-15 min

Lavarse las manos

Todo un ritual con barreño, jabón y toalla: el primer gran ciclo completo que el niño lleva de principio a fin.

2-3 años Vida práctica 10-15 min

Pelar una mandarina

Perforar, tirar, separar los gajos, y comerse lo que uno mismo ha preparado: la vida práctica que sabe rica.

2-3 años Vida práctica 10 min

Los objetos y sus imágenes

Poner la cuchara de verdad sobre la foto de la cuchara: el puente entre el mundo y las imágenes.

2-3 años Lenguaje 10-15 min

Cerraduras y pestillos

Pestillo, gancho, cadenita, cerrojo: todo lo que cierra la casa, reunido en una tabla para explorar.

2-3 años Motricidad fina 10-15 min

Ponerse los zapatos

Sentarse, apuntar, empujar el talón, cerrar: salir de casa por sus propios medios.

2-3 años Vida práctica 10 min

Hola, gracias, por favor

Ensayar cómo saludar, dar las gracias y pedir las cosas, un juego de roles que la cortesía necesita.

2-3 años Lenguaje 10 min

El pulverizador

Apretar el gatillo de un pulverizador para rociar las plantas: una mano que se fortalece para la escritura.

2-3 años Motricidad fina 10 min

Clasificar grande y pequeño

Dos cestas, un montón de objetos, una sola pregunta: ¿es grande o pequeño?

2-3 años Sensorial 10-15 min

Ponerse el abrigo solo

El abrigo boca abajo en el suelo, los brazos en las mangas, y hop, pasa por encima de la cabeza.

2-3 años Vida práctica 10 min

Mucho y uno solo

Un cuenco lleno, un cuenco con una sola avellana: la primera idea de cantidad.

2-3 años Primeros números 10 min

Las pegatinas

Despegar una pegatina con la punta de las uñas y pegarla sobre un círculo dibujado: la pinza se forja.

2-3 años Motricidad fina 10-15 min

Lavar una fruta

Frotar una manzana bajo el agua, secarla, ponerla en el frutero: preparar algo para los demás.

2-3 años Vida práctica 10 min

Suave y rugoso

Dos placas para acariciar con la yema de los dedos: el tacto aprende a comparar.

2-3 años Sensorial 10 min

El puzle de tres piezas

Tres formas que volver a colocar en sus huecos: girar, apuntar, encajar.

2-3 años Motricidad fina 10-15 min

Nombrar los colores

Rojo, azul, amarillo: tres tablillas, tres palabras, y la lección en tres tiempos.

2-3 años Lenguaje 10-15 min