Dar palmadas en las sílabas de las palabras
Una palabra, unas palmadas: el niño oye que las palabras están hechas de trozos.
Dar palmadas en las sílabas de las palabras es una actividad Montessori para un niño de 3-4 años. Ámbito: Lenguaje. Duración: 5-10 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Separar una palabra oída en sílabas, con el cuerpo antes que con la cabeza. Descubrir que el habla se rompe en trozos prepara directamente la lectura: no se pueden juntar sonidos que nunca se han oído por separado.
El material
- Nada en absoluto, o algunos objetos familiares puestos delante
- Sus dos manos y las suyas
- Nombres de la familia, son las palabras que más le interesan
Cómo hacerlo, paso a paso
- Diga su nombre despacio dando una palmada por cada trozo: «Pa, blo» con dos palmadas.
- Repítalo una vez, sin explicar la regla, solo dando las palmadas.
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
No explique nunca qué es una sílaba, la palabra no significa nada para él. Dé usted las palmadas, y él acabará dándolas también. Si da tres palmadas para una palabra de dos sílabas, repita simplemente la palabra dando las palmadas, sin decir que se ha equivocado: su oído se ajusta al de usted. Elija primero palabras de dos trozos bien marcados.
Seguridad
Actividad sin material y sin riesgo. Si el niño tiene seguimiento logopédico, siga las indicaciones del profesional que lo conoce.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 3-4 años.
Clasificar las imágenes en familias
Los animales por un lado, las frutas por otro: el vocabulario se ordena en cajones.
El juego de las rimas
Gato y zapato terminan igual: el oído se prepara para leer sin abrir ningún libro.
Ensartar cuentas
Acertar en un agujero de pocos milímetros con un cordón. Concentración garantizada.
Poner las imágenes en orden
Tres imágenes de una misma historia para ordenar, y luego contar: el relato se construye.
Trasvasar con pinzas
Unas pinzas de cocina, un hueco vacío que llenar, y tres dedos trabajando en silencio.
El juego de los contrarios
Pesado y ligero, áspero y suave: palabras que se entienden con las manos antes de decirlas.